Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

La conducta abarca algo más que el comportamiento, es algo más que buenos modales; se refiere a cualquier
actividad del ser humano, a todo lo que hace o dice. Necesitamos ser buenos observadores y oyentes de
nuestro entorno, no necesitamos un juicio de la persona, sino una observación descriptiva de sus actividades,
esto quiere decir por ejemplo: “Alicia es agresiva”, no constituye una descripción adecuada de una alteración
de conducta, en cambio “El día de ayer, Alicia empujo a su compañera y hoy la pellizcó”, esta frase sí describe
algo que la niña hizo y también se menciona la frecuencia con que presenta la conducta. De esta forma es
posible decidir y tomar medidas para modificar las conductas.
Es muy importante indagar las causas que originan las alteraciones de conducta para atender al niño y lograr
que tenga una mejor adaptación al medio. El cuadro que se presenta a continuación es una guía sobre algunos
aspectos a observar para comentar con los padres y poder encontrar una solución al problema.
Concepto Aspectos a observar
Problemas con
alimentación
Qué alimentos rechaza.
Necesita ayuda para alimentarse, aun cuando ya lo hace solo.
Realiza otras actividades en lugar de comer.
Manifiesta rechazó de alimentos, solo con algunos menús.
Comió algo que puede resultar peligroso para su salud (plástico, hilo,
tierra, entre otros).
Agresividad En qué condiciones se presenta la agresión.
Hacia quién va dirigida.
¿En qué momento se presenta?
¿Qué hace el niño?
Evidencias de maltrato
físico
Moretones, rasguños, quemaduras.
Alguna otra evidencia visible.
Estado de ánimo Está triste, llora con frecuencia y sin alguna causa aparente.
Se aísla y no se integra al trabajo con sus compañeros.
Muestra poca tolerancia con lo que se le dice o con su relación con los
demás.
Apático: poco interés en las actividades que se desarrollan a su
alrededor.
Se asusta con facilidad, llora cuando le hablan
Actitud frente al
trabajo
Muestra reiterada resistencia a trabajar cuando se le indica
Cuando trabaja no concluye la actividad.
Se distrae con facilidad durante el desarrollo de actividades.
Alteraciones del sueño Duerme más de lo habitual.
Se muestra inquieto durante el sueño.
Despierta de forma repentina y asustada.
Se le dificulta conciliar el sueño.
Página 587 de 1182
DPES/CG/003/028