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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Edad:<br />

25 a 30 meses<br />

Área: Desarrollo ambiental<br />

Tema: Salud comunitaria<br />

Contenido: Higiene<br />

Eje: Lograr el autocontrol <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

necesida<strong>de</strong>s fisiológicas<br />

Actividad “Coloreando apren<strong>de</strong>mos”<br />

Indagatoria<br />

Invita a todos los niños a que hagan el ruido <strong><strong>de</strong>l</strong> WC cuando le ja<strong>la</strong>mos, <strong>de</strong>ja<br />

que lo hagan libremente.<br />

Propositivas<br />

Proporciona a cada uno <strong>de</strong> los pequeños un dibujo <strong>de</strong> un sanitario el cual<br />

contenga un chorro <strong>de</strong> pipí y unas bolitas <strong>de</strong> popó e indícales a los niños que<br />

lo coloreen y hagan bolitas con el papel café que también les proporcionarás<br />

<strong>para</strong> que los peguen <strong>de</strong>ntro <strong><strong>de</strong>l</strong> dibujo.<br />

Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Individual.<br />

Recomendaciones<br />

Vigi<strong>la</strong> constantemente a los niños <strong>para</strong> que los auxilies si alguien lo<br />

requiere.<br />

Permite que los niños expongan sus i<strong>de</strong>as.<br />

Fomenta <strong>la</strong> creatividad <strong>de</strong> los niños permitiéndoles que e<strong>la</strong>boren los<br />

trabajos a su gusto.<br />

Cuida que todos los niños participen en todo el proceso, motívalos<br />

durante <strong>la</strong> actividad.<br />

Propósito <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Favorecer habilida<strong>de</strong>s motrices<br />

Favorecer <strong>la</strong> adquisición <strong>de</strong> control <strong>de</strong> esfínteres.<br />

Estimu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> creatividad<br />

Propiciar <strong>la</strong> socialización.<br />

Página 720 <strong>de</strong> 1182<br />

Materiales.<br />

Dibujo <strong>para</strong> colorear.<br />

Crayo<strong>la</strong>s.<br />

Pinturas <strong>de</strong> diferentes tipos.<br />

Bolitas <strong>de</strong> papel crepe color café.<br />

Escenario <strong>de</strong> aprendizaje<br />

Expresión grafico – plástica.<br />

Precauciones<br />

Verifica que los niños tomen<br />

a<strong>de</strong>cuadamente <strong>la</strong>s crayo<strong>la</strong>s.<br />

Cuida que no se lleven a <strong>la</strong> boca<br />

el material.<br />

Actitud<br />

Se entusiasta en <strong>la</strong> actividad.<br />

Felicítalo por su participación.<br />

No emitas juicios <strong>de</strong> ninguna<br />

especie sobre sus trabajos.<br />

DPES/CG/003/028

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