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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Fase <strong>de</strong> mantenimiento:<br />

Se llevará a cabo con los menores que ya contro<strong>la</strong>n esfínteres y consiste en realizar un seguimiento <strong>para</strong><br />

comprobar que ya avisan en todas <strong>la</strong>s ocasiones y no mojan su ropa durante el día.<br />

Existe <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> que algún niño tenga “regresiones” o pierda momentáneamente el control que ya había<br />

logrado, aunque pue<strong>de</strong> suce<strong>de</strong>r <strong>de</strong> manera natural, es importante que en estos casos, se verifique si el menor<br />

no pa<strong>de</strong>ce alguna infección en vías urinarias, o está pasando por alguna situación emocional que lo tenga<br />

angustiado.<br />

En ambos casos se le apoya con un reentrenamiento y se le da un refuerzo emocional afirmándole que en<br />

ocasiones pasa eso pero que él pue<strong>de</strong> volver a avisar cuando necesite ir al baño, <strong>de</strong>mostrándole confianza. Una<br />

vez que el niño ya se encuentra en esta fase, en ningún caso es recomendable volver a usar pañal, y mucho<br />

menos regañar ni ais<strong>la</strong>r al niño, siempre es importante <strong>de</strong>mostrarle aprobación y confianza <strong>para</strong> que ese<br />

cambio importante no represente mayor incertidumbre. Nuestro papel como agentes educativos será <strong>de</strong><br />

empatía y comprensión hasta que el menor vuelva a lograr el control <strong>de</strong> esfínteres.<br />

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DPES/CG/003/028

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