Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS
11.05.2013 • Views
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Evaluación <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong><strong>de</strong>l</strong> niño<br />

Lactantes A (<strong>de</strong> 43 días a 3 meses)<br />

Nombre <strong><strong>de</strong>l</strong> niño: Edad:<br />

Fecha <strong>de</strong> Nacimiento: Fecha <strong>de</strong> ingreso:<br />

Fecha <strong>de</strong> aplicación:<br />

Inicial :<br />

De 43 días a 3 meses / Lactante A<br />

C<strong>la</strong>ves:<br />

Ver<strong>de</strong> = Lo hace /S<br />

Amarillo = A veces lo hace /A<br />

Rojo = No lo hace /N<br />

Área Área Psicosocial<br />

Psicosocial<br />

Área Área <strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

Lenguaje Lenguaje<br />

Área Área Motora Motora<br />

Área Área<br />

Cognitiva Cognitiva<br />

EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO<br />

Expresa con l<strong>la</strong>nto <strong>la</strong> insatisfacción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s básicas<br />

(sueño, hambre, etc.)<br />

Se tranquiliza al cargarlo y hab<strong>la</strong>rle<br />

Sonríe en presencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> cara humana<br />

Detiene o aumenta su movimiento ante estímulos visuales (colores,<br />

luces) y auditivos (sonidos, música)<br />

Al escuchar voces o sonidos trata <strong>de</strong> localizar el lugar <strong>de</strong> don<strong>de</strong><br />

provienen<br />

Hace contacto visual<br />

Resultados<br />

Presta atención a <strong>la</strong> voz humana<br />

Mueve los <strong>la</strong>bios y llega a balbucear<br />

Vocaliza espontáneamente cuando se le hab<strong>la</strong><br />

Juega con su voz<br />

Demuestra dolor, enojo, excitación o gusto, a través <strong>de</strong> l<strong>la</strong>ntos y<br />

movimientos<br />

Resultados<br />

Intenta girar <strong>la</strong> cabeza <strong>de</strong> <strong>de</strong>recha a izquierda<br />

En posición vertical mantiene <strong>la</strong> cabeza en equilibrio<br />

Acostado boca abajo intenta levantar <strong>la</strong> cabeza<br />

Observa sus manitas en movimiento<br />

Se agarra con fuerza al tener contacto palmar con cualquier objeto<br />

Realiza seguimiento visual a 90° (45° <strong>para</strong> cada <strong>la</strong>do)<br />

Resultados<br />

Mira in<strong>de</strong>finidamente a su alre<strong>de</strong>dor<br />

Sigue con <strong>la</strong> vista objetos sin que escapen <strong>de</strong> su campo visual<br />

Explora con sus manos y boca<br />

Nombre y Firma <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona que aplica <strong>la</strong> evaluación<br />

Página 179 <strong>de</strong> 1182<br />

Resultados<br />

Eval. Inicial Observaciones<br />

DPES/CG/003/028<br />

3220-009-168

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