Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 42 a 48 meses
Área: Desarrollo social
Tema: Comunidad
Contenido: Urbanidad
Eje: Normas básicas de educación vial
Actividad “Conociendo las señales de tránsito”
Indagatorias
En el patio coloca en una caja de cochecitos y señales de tránsito, píntales un
camino para que jueguen.
Propositivas
A través de láminas muestra a las niñas y niños algunas señales de tránsito,
como: dar vuelta a la derecha o izquierda, cruzar una avenida, no
estacionarse, calle en doble sentido, un semáforo, entre otros. Explícales qué
significado tiene cada señal y la utilidad que proporcionan en la prevención de
accidentes, enfatiza en la responsabilidad de acatar estas normas para
mantener el orden vial.
Organización de la actividad
Colectiva.
Recomendaciones
Utiliza un lenguaje claro y preciso al hacer la identificación y
descripción de las señales de tránsito.
Las láminas tienen que llamar la atención de los niños.
Apóyate con los padres de familia para que refuercen las normas de
educación vial con sus hijos.
Propósito de la actividad
Identificar y aprende algunas normas.
Estimular el desarrollo cognitivo y lenguaje.
Propiciar el desarrollo del proceso de socialización.
Ayudar a identificar las señales viales.
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Materiales.
Coches.
Láminas referentes al tema.
Escenario de aprendizaje
Dominio del cuerpo y
movimiento.
Biblioteca.
Precauciones
Actitud
Vigila en todo momento a los
niños para que no se lastimen
entre ellos.
Se pacientes con ellos, poco a
poco irán aprendiendo algunas
normas.
Motívalos a participar.
DPES/CG/003/028