Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad:
25 a 30 meses
Área: Desarrollo ambiental
Tema: Conservación y prevención
Contenido: Hábitat
Eje: Comprender lo nocivo de la quema de objetos y
materiales que contaminan el aire
Actividad “Evitemos quemar objetos”
Indagatorias
Pide a los padres que en el recorrido a su casa observen juntos el cielo y
comenten con los niños si hay o no contaminación. Menciona el tema en clase
para que los niños expresen libremente sus ideas.
Propositivas
Pregunta a los niños si han visto personas quemando objetos como leña,
llantas, coches o fábricas echando humo, explícales que esto es nocivo para la
salud, porque contamina el aire que respiramos. Muestra láminas acerca del
tema y pídeles que elaboren un dibujo.
Organización de la actividad
Individual para la actividad indagatoria.
Colectiva para la actividad propositiva.
Recomendaciones
Enfatiza en la importancia de conservar limpia la comunidad.
Aprovecha cualquier momento del día para hablarles sobre la
contaminación ambiental y como afecta a los humanos, plantas y
animales.
La actividad debe ser breve, ya que por su edad pierde fácilmente la
atención.
Propósito de la actividad
Estimular el desarrollo del sentido comunitario de la protección y
salvaguarda del medio.
Desarrollar la imaginación y la construcción narrativa.
Estimular el desarrollo cognitivo y del lenguaje.
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Materiales.
Láminas acerca del tema.
Hojas blancas.
Crayolas.
Escenario de aprendizaje
Expresión gráfico plástico.
Biblioteca.
Precauciones
Proporciona crayolas
suficientemente grandes para las
manos de los niños.
Evita dejarlos solos.
Actitud
Intégralos para que cada uno
pueda participar de la actividad.
Dales confianza para que
expresen sus ideas y opiniones.
DPES/CG/003/028