Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 7 a 12 meses
Área: Desarrollo social
Tema: Escuela
Contenido: Formación de hábitos
Eje: Realizar las actividades en los tiempos y
lugares indicados para hacerlo
Actividad “Es hora de ...”
Indagatorias
Acompaña al niño a distintas áreas de la guardería, con la finalidad de que
observe las actividades que se realizan y los materiales que se encuentran
dentro de ellas.
Propositivas
Cuando el niño llegue a su sala dale la bienvenida diciéndole por ejemplo:
“¡Hola Arturo! Bienvenido a la guardería, hoy vas a conocer cosas nuevas,
dile adiós a mamá y que la esperas por la tarde”. Adicionalmente solicita a
los padres que en casa les anticipen a los pequeños el nombre de la
actividad a realizar: ¡Es hora de bañarte!, ¡Es hora de ir a la cama!, entre
otros.
Aprovecha cada cambio de actividad mencionando qué es lo que se va a
realizar y el lugar, para que los niños vayan identificando que éstas se
realizan en un tiempo y lugar específico.
Organización de la actividad
Individual.
Recomendaciones
Proporciónale muchas experiencias para que los prepares para el
aprendizaje.
Utiliza un vocabulario claro y sencillo.
Propósito de la actividad
Favorecer el desarrollo de la socialización.
Propiciar la percepción selectiva de estímulos.
Estimular el desarrollo cognitivo y de lenguaje.
Facilitar la percepción espacio-temporal.
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Materiales
Escenario de aprendizaje
Todos los escenarios.
Precauciones
Verifica que el niño al ingresar a la
guardería no lleve algo que le
pueda causar daño.
Actitud
Conversa con él en todo momento
sobre lo que estás realizando.
Proporciona mucho cariño a través
de abrazos.
DPES/CG/003/028