Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 19 a 24 meses
Área: Desarrollo personal
Tema: Psicomotricidad
Contenido: Control de movimientos
Eje: Ejercitar actividades motrices de base
Actividad “Gigantes y enanos”
Indagatorias
Proporciona a los pequeños juguetes para jalar de diferentes modelos para
que los muevan libremente, así como pelotas para que las avienten o pateen.
Propositivas
Haz un círculo con los niños de todo el grupo, coméntales que van a cantar
una canción que se llama “Gigantes y Enanos”* y que tendrán que hacer lo
que tú hagas. Canta la canción o cualquier otra que tenga que ver con que se
agachen y se levanten y realiza los movimientos invitándolos a que lo realicen.
Proporciónales apoyo si lo requieren. Puedes jugar con ellos a saltar como
sapo, conejo o canguro para alcanzar un juguete. Estimúlalo a saltar con
ambos pies hacia arriba lo más alto posible, como “para alcanzar el techo”.
Organización de la actividad
Colectiva.
Recomendaciones
Vigila constantemente a los niños para que los auxilie si alguien lo
requiere.
Sé clara en tus palabras y movimientos, de tu participación también
depende el éxito de la actividad.
Propósito de la actividad
Favorecer la coordinación motriz gruesa, habilidades motrices,
desarrollo y coordinación general del cuerpo.
Desarrollo de diversas posibilidades de acción, percepción, movilidad,
inmovilidad, desplazamiento, equilibrio en relación con el propio
cuerpo, otras personas y las cosas.
Fomentar las relaciones interpersonales del niño.
Favorecer la adquisición del control de movimientos.
*Se describe la canción al reverso de esta actividad.
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Materiales
Juguetes para jalar de diferentes
modelos.
Pelotas de diferentes tamaños.
Escenario de aprendizaje
Gimnasio y movimiento.
Precauciones
Observa que no hagan
movimientos bruscos que
puedan dañarlos.
Actitud
Sé entusiasta en la actividad.
DPES/CG/003/028