11.05.2013 Views

Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Edad: 7 a 12 meses<br />

Área: Desarrollo social<br />

Tema: Comunidad<br />

Contenido: Co<strong>operación</strong><br />

Eje: Participar en <strong>la</strong> organización y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />

propias o particu<strong>la</strong>res <strong><strong>de</strong>l</strong> grupo<br />

Actividad “Participo en el juego”<br />

Indagatorias<br />

Toma al niño en brazos y colócalo sobre <strong>la</strong>s colchonetas don<strong>de</strong> previamente<br />

has colocado juguetes; permite que los pequeños gateen libremente.<br />

Propositivas<br />

Organiza un juego don<strong>de</strong> el pequeño gatee. Ubícate en el extremo opuesto<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s colchonetas y con una sonaja u objeto sonoro l<strong>la</strong>ma <strong>la</strong> atención <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

niño <strong>para</strong> que se <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>ce hacia ti, posteriormente muévete <strong>de</strong> lugar y repite<br />

<strong>la</strong> misma acción. Se pue<strong>de</strong> complementar <strong>la</strong> actividad colocando en <strong>la</strong><br />

colchoneta un cesto con los juguetes <strong>de</strong>ntro e invitar al bebé a que los saque<br />

y meta.<br />

Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Individual.<br />

Recomendaciones<br />

Trata <strong>de</strong> hacer atractiva <strong>la</strong> actividad <strong>para</strong> lograr <strong>la</strong> atención <strong>de</strong> los<br />

bebés.<br />

Conversa cerca <strong>de</strong> él, <strong>de</strong> tal forma que el niño logre mirarte a <strong>la</strong><br />

cara.<br />

Propósito <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Favorecer <strong>la</strong> coordinación motriz.<br />

Estimu<strong>la</strong>r el <strong>de</strong>sarrollo cognitivo y <strong>de</strong> lenguaje.<br />

Facilitar <strong>la</strong> percepción espacial.<br />

Fomentar <strong>la</strong> interiorización <strong>de</strong> los valores <strong>de</strong> participación.<br />

Favorecer <strong>la</strong> socialización.<br />

Página 142 <strong>de</strong> 1182<br />

Materiales<br />

Sonajas <strong>de</strong> diferentes tipos.<br />

Pelotas.<br />

Muñecos chillones.<br />

Colchoneta.<br />

Cesto.<br />

Objetos sonoros.<br />

Escenario <strong>de</strong> aprendizaje<br />

Gimnasio y movimiento.<br />

Precauciones<br />

Revisa que los juguetes estén en<br />

buen estado y limpios <strong>para</strong> evitar<br />

acci<strong>de</strong>ntes con los niños.<br />

Vigi<strong>la</strong> a los niños cuando estén<br />

haciendo sus activida<strong>de</strong>s<br />

indagatorias.<br />

Actitud<br />

Participa <strong>para</strong> lograr el éxito <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s.<br />

Conversa con los niños en todo<br />

momento <strong>de</strong> lo que estás<br />

haciendo.<br />

DPES/CG/003/028

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!