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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Activida<strong>de</strong>s Complementarias “Metodología <strong>de</strong> Educación Inicial”<br />

La Metodología <strong>de</strong> Educación Inicial (MEI) es un programa que tiene el objetivo <strong>de</strong> potencializar <strong>la</strong>s<br />

capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los menores <strong>de</strong> 1 a 4 años creando un entorno motivante y rico en experiencias acor<strong>de</strong>s a su<br />

etapa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo. Sugiere ejercicios y activida<strong>de</strong>s con una estructura seriada que permiten <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r<br />

habilida<strong>de</strong>s y conocimientos específicos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s áreas que <strong>la</strong> conforman.<br />

No.<br />

Área<br />

ÁREA/ SUB-ÁREAS PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES<br />

1 Organización corporal<br />

2 Psicomotricidad<br />

3 Lógica-matemática<br />

Desarrol<strong>la</strong> habilida<strong>de</strong>s motoras gruesas, intermedias y finas, así como una<br />

postura organizada <strong>para</strong> el buen sentado y <strong>la</strong> ejecución <strong>de</strong> trazos con calidad y<br />

velocidad.<br />

Estimu<strong>la</strong> el <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zamiento <strong>de</strong> manera organizada siguiendo instrucciones,<br />

logrando distinguir información visual y auditiva <strong>para</strong> compren<strong>de</strong>r conceptos<br />

<strong>de</strong> tiempo y espacio.<br />

Inicia los procesos madurativos <strong>para</strong> <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s nociones<br />

fundamentales, el número y <strong>la</strong> geometría, como punto <strong>de</strong> partida <strong>para</strong> <strong>la</strong>s<br />

operaciones mentales <strong>de</strong> nivel lógico y mecánico.<br />

4 Lenguaje Permite i<strong>de</strong>ntificar y unir los sonidos en un pensamiento organizado que<br />

propicie el lenguaje compresivo y expresivo.<br />

5 Arte Estimu<strong>la</strong> <strong>la</strong> observación <strong>de</strong> colores, formas y objetos <strong>para</strong> <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r <strong>la</strong><br />

capacidad creativa y sensibilidad.<br />

6 Ciencia Satisface <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> explorar los fenómenos <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida diaria a través <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> experimentación, estimu<strong>la</strong>ndo <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> observar, re<strong>la</strong>cionar, pensar<br />

y reflexionar.<br />

7 Vida práctica Favorece <strong>la</strong> adquisición <strong>de</strong> hábitos y valores a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> observación <strong>de</strong><br />

situaciones que le ocurren a diario <strong>para</strong> encontrar <strong>la</strong> resolución a conflictos.<br />

8 Centros <strong>de</strong> interés Amplía <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción con ambientes <strong><strong>de</strong>l</strong> mundo adulto a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> recreación<br />

<strong>de</strong> situaciones en espacios y situaciones que estimulen su imaginación y<br />

lenguaje.<br />

9 Rutina <strong>de</strong> movimiento Mejora <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> movimientos mediante <strong>la</strong> sensibilización <strong>de</strong> su cuerpo<br />

con <strong>la</strong> música, el canto y el juego.<br />

10 Cuento Desarrol<strong>la</strong> el interés por los libros y el hábito <strong>de</strong> <strong>la</strong> lectura <strong>para</strong> que conozca<br />

más <strong>de</strong> su entorno en un medio <strong>de</strong> diversión y entretenimiento.<br />

Página 964 <strong>de</strong> 1182<br />

DPES/CG/003/028

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