Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Aunque la angustia de separación es un proceso universal, puede presentarse en edades diferentes según los
ambientes y culturas. Sin embargo, la mayoría de los niños de entre los 9 y 12 meses se preocupan cuando se
encuentran en un lugar extraño y lejos de quienes cuidan de ellos. Ocasionalmente el bebé puede aventurarse
a realizar cortas huidas para explorar el entorno desconocido, pero siempre retorna con su cuidador entre
expedición y expedición, de ahí la importancia de generar en el niño seguridad y confianza de que es capaz de
lograrlo.
Algunos investigadores que han estudiado el efecto de las guarderías en el desarrollo social y cognitivo de los
niños, concluyen que en estos espacios cuando se proporciona la atención adecuada, el desarrollo intelectual
de los niños pequeños y bebés parecerá acelerarse. Por ejemplo, en el ámbito social, suelen ser más inquietos,
desarrollan más la sociabilidad, la competencia y el lenguaje, la persistencia, el rendimiento, la autoconfianza y
la resolución de problemas tan bien o mejor que los niños criados sólo en casa.
Por tal motivo, es importante especificar que de acuerdo a la forma en la que el personal de la guardería desde
sus diferentes funciones, lleve a cabo todas y cada una de las actividades con el menor que asiste, en su
interacción y retroalimentación diaria; con la iniciativa, creatividad, cariño y confianza mostrados hacia él, es la
forma en la que el menor podrá lograr el avance esperado en todos sus niveles de desarrollo y crecimiento a
nivel físico y emocional.
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DPES/CG/003/028