Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Las adivinanzas alientan la comprensión dentro de la adquisición del lenguaje; son pequeños textos que
permiten la reflexión y el razonamiento; familiarizan al niño con su entorno mediante su participación activa; le
ayudan a adquirir conceptos de una manera amena y presuponen un reto del que el niño puede salir
triunfador; también estimulan la memoria y la representación mental al ir asociando la narración con la
probable respuesta.
Los trabalenguas contribuyen a la correcta y fluida expresión a partir de la ejercitación del aparato
fonoartículador; son una actividad para pensar y reflexionar el lenguaje que está en proceso de adquisición;
desarrollan la capacidad auditiva y la concentración. Al trabajarlos es importante exagerar la gesticulación para
estimular la clara pronunciación.
Mediante la repetición de diferentes eventos sensoriales, se aumenta el control emocional del niño
desarrollando destrezas para estimularse a sí mismo a través del juego libre, de la exploración y la imaginación.
Lo más importante es recordar que los niños deben sentirse satisfechos con la estimulación al descubrir cosas
por sí mismos.
Actividades de estimulación para la Sala de Maternales A
Características de los niños Maternales de 19 a 24 meses
Los niños de 19 a 24 meses comienzan a saltar con ambos pies juntos; ensaya diferentes formas de
desplazamiento; sube y baja escalones con apoyo en una sola mano; se para de puntas. Le quita la envoltura a
un dulce y reproduce algunos trazos sencillos. Consolida la comprensión del lenguaje; dice mío; cumple dos
órdenes una tras otra; repite las palabras que le gustan y utiliza el plural.
Estimulación motriz gruesa para Niños Maternales de 19 a 24 meses
Nombre de la actividad/ Objetivo
“Sigue el camino”
Favorecer la coordinación
de pasos.
“Momento de bailar”
Promover la coordinación e
imitación de movimientos.
Actividad
Solicita a los niños que caminen
siguiendo una línea, que
previamente delimites en el piso.
Invita a los niños a bailar siguiendo
la música.
Inventa algunos movimientos que
representen un esfuerzo para ellos.
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Sugerencias/Nota
Puedes utilizar cinta adhesiva de
color.
Elige la música que desees.
DPES/CG/003/028