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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Edad: 43 días a 6 meses<br />

Área: Desarrollo social<br />

Tema: Familia<br />

Contenido: Convivencia y participación<br />

Eje: Apren<strong>de</strong>r <strong>la</strong>s normas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia<br />

Activida<strong>de</strong>s “Es hora <strong>de</strong> mis alimentos “<br />

Indagatorias<br />

Durante <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s higiénicas previas a <strong>la</strong> ministración <strong>de</strong><br />

alimentos, comenta con los niños que los vas a pre<strong>para</strong>r porque es hora <strong>de</strong><br />

comer (<strong>de</strong>sayunar, entre otros).Forma un semicírculo con los niños.<br />

Sentados en una sil<strong>la</strong> porta bebé proporcionales juguetes e invítalos a que<br />

los utilicen libremente.<br />

Propositivas<br />

Toma al bebé en brazos y llévalo a <strong>la</strong> sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> usos múltiples diciéndole que<br />

va a tomar sus alimentos. Muéstrale el babero y menciónale que se lo vas a<br />

poner <strong>para</strong> proteger su ropa limpia. Después <strong>de</strong> <strong>la</strong> ministración <strong>de</strong> alimentos<br />

felicítale porque comió muy bien y menciónale que le vas a quitar el babero<br />

y lo vas a guardar en su maleta <strong>para</strong> que mamá lo <strong>la</strong>ve en casa, dile que lo<br />

vas a limpiar <strong>para</strong> que <strong>de</strong>spués pueda reposar, juguetear y p<strong>la</strong>ticar.<br />

Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Individual.<br />

Recomendaciones<br />

Mantén contacto visual siempre entre los niños y tú.<br />

Conversa cerca <strong>de</strong> él <strong>de</strong> tal forma que el niño logre mirarte los <strong>la</strong>bios.<br />

Propósito <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Favorecer <strong>la</strong> convivencia con su grupo.<br />

Fomentar <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> tiempo y espacio.<br />

Estimu<strong>la</strong>r el <strong>de</strong>sarrollo cognitivo y <strong>de</strong> lenguaje.<br />

Propiciar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> socialización.<br />

Página 114 <strong>de</strong> 1182<br />

Materiales<br />

Juguetes diversos (muñecos<br />

chillones, sonajas, entre<br />

otros).<br />

Sil<strong>la</strong> pota bebé.<br />

Baberos individuales.<br />

Escenario <strong>de</strong> aprendizaje<br />

Hábitos alimenticios.<br />

Hábitos higiénicos y arreglo<br />

personal.<br />

Precauciones<br />

Verifica que el cinturón <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

sil<strong>la</strong> porta bebé este<br />

abrochado.<br />

No <strong>de</strong>jes por ningún motivo<br />

solo al niño.<br />

Actitud<br />

Conversa cariñosamente con<br />

el bebé cuando lo alimentes.<br />

DPES/CG/003/028

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