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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Competencia<br />

E<strong>la</strong>bora inferencias y predicciones<br />

a partir <strong>de</strong> lo que sabe y supone<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> medio natural, y <strong>de</strong> lo que<br />

hace <strong>para</strong> conocerlo.<br />

Participa en <strong>la</strong> conservación <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

medio natural y propone medidas<br />

<strong>para</strong> su preservación.<br />

Mundo natural<br />

Se favorecen y se manifiesta cuando…<br />

Demuestra convencimiento acerca <strong>de</strong> lo que piensa.<br />

Explica qué cree que va a pasar en una situación observable, con<br />

base en i<strong>de</strong>as propias y en información que haya recopi<strong>la</strong>do.<br />

I<strong>de</strong>ntifica y reflexiona acerca <strong>de</strong> características esenciales <strong>de</strong><br />

elementos y fenómenos <strong><strong>de</strong>l</strong> medio natural.<br />

Contrasta sus i<strong>de</strong>as iniciales con lo que observa durante un<br />

fenómeno natural o una situación <strong>de</strong> experimentación, y <strong>la</strong>s<br />

modifica como consecuencia <strong>de</strong> esa experiencia.<br />

I<strong>de</strong>ntifica <strong>la</strong>s condiciones requeridas y favorables <strong>para</strong> <strong>la</strong> vida <strong>de</strong><br />

p<strong>la</strong>ntas y animales <strong>de</strong> su entorno (agua, luz, nutrimentos).<br />

Compren<strong>de</strong> que forma parte <strong>de</strong> un entorno que necesita y <strong>de</strong>be<br />

cuidar.<br />

Practica y propone medidas <strong>para</strong> el cuidado <strong><strong>de</strong>l</strong> agua.<br />

I<strong>de</strong>ntifica y explica algunos efectos favorables y <strong>de</strong>sfavorables <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> acción humana sobre el entorno natural.<br />

I<strong>de</strong>ntifica circunstancias ambientales que afectan <strong>la</strong> vida en <strong>la</strong><br />

escue<strong>la</strong>.<br />

Busca soluciones a problemas ambientales <strong>de</strong> su escue<strong>la</strong> y<br />

comunidad.<br />

Propone y participa en acciones <strong>para</strong> cuidar y mejorar los espacios<br />

disponibles <strong>para</strong> <strong>la</strong> recreación y <strong>la</strong> convivencia.<br />

Disfruta y aprecia los espacios naturales y disponibles <strong>para</strong> <strong>la</strong><br />

recreación y el ejercicio al aire libre.<br />

Valora y respeta formas <strong>de</strong> vida diferentes <strong>de</strong> <strong>la</strong> propia.<br />

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DPES/CG/003/028

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