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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Evaluación <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong><strong>de</strong>l</strong> niño<br />

Maternal A (<strong>de</strong> 19 a 24 meses)<br />

Nombre <strong><strong>de</strong>l</strong> niño:<br />

Fecha <strong>de</strong> Nacimiento:<br />

Fechas <strong>de</strong> aplicación:<br />

Inicial: verificar <strong>la</strong> justificación <strong>de</strong> <strong>la</strong> conceptualización.<br />

Intermedia:<br />

Final:<br />

Revaloración:<br />

De 19 a 24 meses / Maternal A<br />

C<strong>la</strong>ves:<br />

Ver<strong>de</strong> = Lo hace /S<br />

Amarillo = A veces lo hace /A<br />

Rojo = No lo hace /N<br />

Área Área<br />

Psicosocial<br />

Psicosocial<br />

Área Área <strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

Lenguaje Lenguaje<br />

Área Área Motora Motora<br />

Área Área<br />

Cognitiva Cognitiva<br />

Se quita algunas prendas <strong>de</strong> vestir<br />

Demuestra <strong>de</strong>sagrado ante algo que no le gusta<br />

Se ríe contagiosamente ante algo gracioso que ve<br />

Guarda el material en cajas o muebles<br />

Página 558 <strong>de</strong> 1182<br />

Edad: Fecha <strong>de</strong> ingreso a <strong>la</strong> Sa<strong>la</strong>:<br />

EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO<br />

Inicia el proceso a través <strong><strong>de</strong>l</strong> cual quiere hacer <strong>la</strong>s cosas por sí<br />

mismo<br />

Juega junto a otros niños sin re<strong>la</strong>cionarse (juego <strong>para</strong>lelo)<br />

Resultados<br />

Dice su nombre si se le pregunta<br />

Nombra los dibujos <strong>de</strong> un cuento si le son conocidos<br />

Hab<strong>la</strong> solo o con sus juguetes mientras juega<br />

Seña<strong>la</strong> lo que <strong>de</strong>sea o lo pi<strong>de</strong> por su nombre<br />

Su vocabu<strong>la</strong>rio es <strong>de</strong> mas 10 pa<strong>la</strong>bras<br />

Produce los sonidos <strong>de</strong> algún animal u objeto<br />

Se consolida el "no" como una or<strong>de</strong>n a seguir (<strong>la</strong> entien<strong>de</strong> y <strong>la</strong><br />

utiliza)<br />

Resultados<br />

Sube y baja escaleras con apoyo sin alternar los pies<br />

Lanza <strong>la</strong> pelota<br />

Le gusta jugar con recipientes y pasar su contenido <strong>de</strong> uno a otro<br />

El garabateo es más estructurado, imita una línea<br />

Toma <strong>la</strong> crayo<strong>la</strong>, el lápiz o <strong>la</strong> cuchara con toda <strong>la</strong> mano<br />

Realiza torres <strong>de</strong> 4 o 5 cubos<br />

Corre al frente sin caerse y frena a voluntad<br />

Se sienta en una sil<strong>la</strong> pequeña<br />

Usa un caballito <strong>de</strong> mecer<br />

Voltea <strong>la</strong>s páginas <strong>de</strong> un libro <strong>de</strong> 2 o 3<br />

I<strong>de</strong>ntifica objetos semejantes (dos aros, dos pelotas, dos<br />

coches, etc.)<br />

Busca recurremente un objeto<br />

Utiliza su imaginación cuando imita<br />

Resultados<br />

Coloca figuras en un rompecabezas sencillo <strong>de</strong> 2 piezas<br />

Resultados<br />

Eval.<br />

Inicial<br />

Nombre y Firma <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona que aplica <strong>la</strong> evaluación<br />

Eval.<br />

Inter-<br />

media<br />

Eval.<br />

Cam-<br />

bio <strong>de</strong><br />

Sa<strong>la</strong><br />

Revaloración Observaciones<br />

DPES/CG/003/028<br />

3220-009-168

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