Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Control de esfínteres
-todos vamos a participar
-niños papás guardería
Folleto Informativo
En el aprendizaje del control de esfínteres intervienen factores biológicos, cognoscitivos, sociales y
emocionales (afectivos). Es por ello que constituye un proceso de suma importancia para la formación del niño.
Es el momento en el que los pequeños se percatan del control que ejercen sobre su propio cuerpo, lo cual
favorece su autonomía y aumenta su autoestima.
La información que aquí se encuentra es para que:
1. Los padres de familia sepan en qué consiste este proceso.
2. Cómo se va a llevar a cabo este proceso con sus niños dentro de la guardería.
3. La manera en que ellos pueden colaborar en casa.
Nuestra meta es que el control diurno se logre en un lapso no mayor a 15 días, y para ello todos debemos
colaborar y seguir los mismos pasos.
De la ayuda de los adultos dependerán los logros de los pequeños.
¡Ya soy grande y puedo ir al baño! Ayúdame a lograrlo.
Por lo que es necesario conocer algunos aspectos que nos ayudarán a comprender este proceso, por ejemplo:
Esfínter: anillo muscular que abre y cierra un orificio natural.
En el cuerpo humano hay varios esfínteres, entre ellos, el del ano y el de la vejiga.
Se conoce como control de esfínteres a la retención voluntaria de la orina y las heces fecales con el fin de
evacuar en el lugar indicado.
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DPES/CG/003/028