Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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A continuación se presenta un listado de material que puede ser adquirido o elaborado por el personal de la guardería: Escenario Gimnasio y movimiento Donas Cuerdas Chapoteadero Arenero Pesas (Percepción de balance) Listones Túneles Pañoletas Cilindros de hule espuma Popotes Frascos con popotes Patio didáctico Atina y aprende Set de basketball Obstáculos decrecientes Engranes móviles Huellas de pies y manos Escenario de Expresión musical Jucanta musical Casette grabado o CD de música clásica y folklórica Textos de canciones Libros musicales Cajitas de música Escenario Hábitos alimenticios Servilletas Tenedor Manteles individuales Cuchillo Vasos Reloj Frutas y vegetales de plástico Báscula Escenario de Expresión gráfico plástica Cepillo de dientes Trapos Godetes Frasco de desodorante de bolita rodante Sellos Jabón Revistas Almidón líquido Engrudo Tiras de papel Bolas de unicel Cojines con tinta Barro, arcilla, lodo y arena Goteros de plástico Estropajos Escobeta Página 959 de 1182 Escenario de Teatro y representación Ropa de adulto para caracterización Maquillaje Teatrinos Títeres de papel Títeres digitales Títeres de sombra Lámpara Sombreros Mascadas Listones de colores Escenario de Biblioteca Franelógrafo Videos Periódicos Revistas Libros de animales Libros recortables Televisión Libros con lecturas para ser utilizados por los adultos Historietas Cojines Computadoras (simuladas) DPES/CG/003/028
Escenario de Números y formas Escenario de Cajas ordenadoras Botones Fichas Botellas Signos Balanza Fotos de personajes y lugares Reloj Números de plásticos Regletas Juegos crecientes Vasos de plástico Cucharas Tableros de clavija Discos apilables Pesas Calculadora de juguete Computadoras Mecanos Ajedrez Banderas de diferentes países Frutas y verduras de plástico Letras y números de actividades Escenario de Tradición y folklore Artesanías Trajes típicos Libros Videos Arcilla Dulces típicos Calendario de fiestas tradicionales Planeación de Actividades Ciencia Lupa Pesas Balanzas Tapones de corcho Argollas Jabón de tocador Revistas Botones Películas Botellas con agua de colores Godetes Cuerdas Objetos que floten Objetos que se hundan Plumas Algodón Pegamento blanco Pintura digital Radios Tinas para agua Arcilla Papel celofán Reloj de arena Página 960 de 1182 Escenario de Ecología Plantas Tierra Agua Algodón Fotografías o diapositivas de arboles Flores Videos de animales prehistóricos, animales o plantas, océanos, desiertos, bosques, vida en ciudad, volcanes y atmósfera Tinas o palanganas con agua Imanes Lupas Terrarios Jardines Germinadores Plantas de sombra Macetas La planeación de las actividades constituye una pieza clave en el manejo eficaz de la interacción. Es una herramienta que permite trasformar los espacios educativos al organizar, sumar compromisos y realizar un DPES/CG/003/028
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Al ingerir la fórmula láctea ést
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Tema: Comunidad Tema: Escuela CONTE
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Estimulación motriz fina para Niñ
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5 RATONCITOS 5 ratoncitos de colita
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ANIMALES A cuestas llevo mi casa. C
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Programa de Estimulación y Evaluac
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Algunos factores que pueden acentua
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Es necesario lograr una coherencia
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SEP, Actividades Pedagógicas para
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Importancia del desarrollo del niñ
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Tercer día 6 horas cuando la estan
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Manejo del objeto transicional El a
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Se deduce que esta etapa se ha supe
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Un aspecto que puede resultar de gr
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Lavado de manos a niños de 37 a 48
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Vigila que el niño no se pare sobr
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COCO Como poco coco poco coco compr
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Representaciones Dependiendo de la
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Es importante que el adulto que est
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Medidas de seguridad Verifica que
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Alimentación en niños preescolare
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Cuida que el acomodo de los niños
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Técnica del sueño-descanso para n
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Introducción al Programa Educativo
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Los avances de las investigaciones
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De este modo la educación preescol
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En general existe coincidencia en l
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II. Características del programa C
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En este sentido, el programa tiene
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Construyan nociones matemáticas a
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) Diversidad y equidad. c) Interven
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Sin embargo, incorporar los interes
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En la educación preescolar una de
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La buena disposición de la educado
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La planificación es un conjunto de
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V. Campos formativos y competencias
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Los niños y las niñas llegan al J
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Competencia Reconoce sus cualidades
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En las primeras interacciones con s
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Los niños hacen intentos de escrit
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Competencia Comunica estados de án
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Competencia Conoce diversos portado
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Durante la educación preescolar, l
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La actividad con las matemáticas a
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Competencia Reúne información sob
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El trabajo en este campo formativo
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Competencia Experimenta con diverso
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La expresión artística tiene sus
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VI. Desarrollo físico y salud El d
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Competencia Práctica medidas bási
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El diagnóstico inicial del grupo,
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El análisis sistemático y periód
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La base para que el personal direct
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Es necesario reconocer el papel que
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Localiza un espacio dentro de la sa
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Bibliografía Básica SEP, Program
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No. 1 2 3 Recepción 4 5 y 6 Devolu
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ANEXO 9 Formato “Planeación de A
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3 4 Edad: Fecha de ingreso a la Sal
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RANGOS DE EDAD DE LOS MENORES La Ev
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ANEXO 11 Formato “Evaluación del
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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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