Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 37 a 42 meses
Área: Desarrollo ambiental
Tema: Salud comunitaria
Contenido: Alimentación
Eje: Reconocer algunos alimentos por su sabor y olor
Actividad “Me gusta comer…”
Indagatorias
Invítalos a que platiquen entre ellos que es lo que más les gusta comer.
Propositivas
Coloca en un plato trozos de varios alimentos: limón, manzana, zanahoria,
cajeta, galletas saladas, entre otros. Invítalos a probarlos para que identifiquen
el sabor y olor y menciona si es agrio, dulce, ácido, agridulce, si la sustancia es
de olor agradable o desagradable.
Organización de la actividad
Individual.
Recomendaciones
Utiliza alimentos con sabores contrastantes para que los puedan
identificar.
No les proporciones comida chatarra.
Recuérdales las medidas de higiene que tienen que realizar antes de
preparar los alimentos.
Propósito de la actividad
Identificar las diferentes consistencias de alimentos.
Estimular el desarrollo cognitivo y de lenguaje.
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Materiales.
Trozos de varios alimentos.
Escenario de aprendizaje
Hábitos alimenticios.
Precauciones
Actitud
Verifica que los alimentos se
encuentren en buen estado.
Ten en cuenta los alimentos que
todavía no ingieren.
Háblale con afecto y utiliza un
tono de voz adecuado.
Respeta la capacidad de cada
niño de decir las cosas de
manera diferente.
DPES/CG/003/028