Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 25 a 30 meses
Área: Desarrollo ambiental
Tema: Conocimiento
Contenido: Seres vivos y elementos de la naturaleza
Eje: Conocer la importancia que tiene el aire, el agua y la
tierra dentro de la naturaleza como elementos
necesarios para la vida
Actividad “Elementos esenciales para la vida”
Indagatorias
En el escenario de hábitos de higiene proporciónales muñecos de plástico
lavables y agua para que jueguen con ellos libremente.
Propositivas
Platica a las niñas y a los niños la importancia que tiene el aire, el agua y la
tierra para la vida, por ejemplo; si a las plantas les faltan algunos de estos
elementos no podrían vivir, así como los animales y el ser humano no podrían
vivir sin las plantas que dan la tierra, el aire y el agua. Apóyate con láminas y
libros sobre el tema.
Organización de la actividad
Individual para la actividad indagatoria.
Colectiva para la actividad propositiva.
Recomendaciones
Permita que toquen las plantas y exploren por sí mismos.
Las láminas tienen que ser sencillas.
Forjar consciencia sobre el cuidado del agua cuando estén llevando a
cabo su actividad indagatoria.
Propósito de la actividad
Favorecer la coordinación visomotora.
Estimular el desarrollo cognitivo y de lenguaje.
Desarrollar el interés y el respeto por las manifestaciones de la vida
natural.
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Materiales.
Muñecos de plástico lavables.
Delantal de plástico.
Láminas sobre el tema.
Libros.
Escenario de aprendizaje
Hábitos de higiene.
Biblioteca.
Precauciones
Por ningún motivo dejes solos a
los niños.
Ponles los delantales de plástico
y remángales las mangas para
que no se mojen.
Cambia la ropa del niño que se
mojó.
Actitud
Interactúa con los niños
propiciando confianza.
Proporciónale un ambiente
estimulante.
DPES/CG/003/028