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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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- Cuando algún niño con discapacidad muestre retraso en el <strong>de</strong>sarrollo y no logre mantenerse erguido<br />

por sí mismo <strong>para</strong> sentarse, se continuará usando <strong>la</strong> sil<strong>la</strong> que mejor se adapte a sus necesida<strong>de</strong>s.<br />

Proporciona los alimentos a los niños:<br />

Lactantes<br />

4. Utiliza un vaso, una charo<strong>la</strong> y una cuchara cafetera por niño durante cada ministración <strong>de</strong> alimentos como<br />

medida higiénica.<br />

5. Mantén <strong>de</strong> forma constante contacto visual y verbal con los <strong>la</strong>ctantes durante <strong>la</strong> ministración <strong>de</strong> los<br />

alimentos, con el fin <strong>de</strong> transmitirles afecto y seguridad.<br />

6. Limpia <strong>la</strong> boca y manos <strong>de</strong> los <strong>la</strong>ctantes al término <strong>de</strong> los alimentos.<br />

7. Tras<strong>la</strong>da a los niños <strong>la</strong>ctantes a <strong>la</strong> sa<strong>la</strong> correspondiente y realiza <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s higiénicas.<br />

8. Registra en el formato “Reporte <strong>de</strong> inci<strong>de</strong>ncias diarias por sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> atención” cuando los niños durante <strong>la</strong><br />

ministración <strong>de</strong> alimentos presenten:<br />

- Cambio repentino en el apetito.<br />

- Alteraciones en su estado <strong>de</strong> ánimo.<br />

- Signos o síntomas <strong>de</strong> alguna enfermedad.<br />

Consi<strong>de</strong>raciones generales <strong>para</strong> <strong>la</strong> ministración <strong>de</strong> alimentos<br />

El mobiliario y equipo que vas a utilizar <strong>de</strong>be estar: limpio, or<strong>de</strong>nado, completo, en buen estado y colocado<br />

en el lugar don<strong>de</strong> se van a ministrar los alimentos.<br />

Debes tener el material necesario al alcance.<br />

Coloca y retira los baberos a los niños <strong>la</strong>ctantes en el área don<strong>de</strong> consumen sus alimentos.<br />

Utiliza turbante o cubre pelo <strong>para</strong> cubrir perfectamente tu cabello cuando vayas a ministrar los alimentos y<br />

retíralo al terminar esta actividad.<br />

Utiliza cubre boca en caso <strong>de</strong> que presentes alguna enfermedad infectocontagiosa como: gripe y tos, entre<br />

otras.<br />

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DPES/CG/003/028

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