Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 43 días a 6 meses
Área: Desarrollo personal
Tema: Razonamiento
Contenido: Esquema Corporal
Eje: Señalar e identificar las partes del cuerpo
Actividad “Conociendo mi cuerpo”
Indagatorias
Mientras los niños están acostados, obsérvalos cómo juegan libremente y
aprovecha el momento para mencionarles las partes de su cuerpo.
Propositivas
Aprovecha la realización de actividades higiénicas para estimular al niño,
por ejemplo mientras le cambias el pañal, háblale e indícale cuales son las
partes de su cuerpo. Tómale las manos y con ellas ve tocando su cuerpo y
menciona el nombre de cada parte. Acompaña esta actividad con la canción
“Mi cuerpo”. *
Al término de la actividad abrázalo, muéstrate afectuosa y coméntale que el
juego finalizó y lo hizo muy bien.
Organización de la actividad
Individual.
Recomendaciones
Aprovecha los momentos del cambio de pañal para hacerle
masajes siguiendo las técnicas: frotando suavemente con las
manos las diferentes partes del cuerpo del bebé, con cuidado, sin
ejercer excesiva fricción y a un ritmo moderado.
Propósito de la actividad
Favorecer la coordinación motriz gruesa.
Favorecer la percepción de las partes de su cuerpo.
Estimular el desarrollo cognitivo y de lenguaje.
*Se describe la canción al reverso de esta actividad.
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Materiales
Escenario de aprendizaje
Hábitos higiénicos y arreglo
personal.
Precauciones
Toma al niño con cuidado para no
lastimarlo.
No lo dejes solo en el mueble de
cambio.
Actitud
Proporciónale mucho cariño, a
través de abrazos.
Mantén constante contacto visual.
DPES/CG/003/028