Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 43 días a 6 meses
Área: Desarrollo ambiental
Tema: Problemas Ecológicos
Contenido: Contaminación
Eje: Identificar los ruidos que contaminan el ambiente
Actividad “Ruidos”
Indagatorias
Proporciónales a los menores el material utilizado en la actividad propositiva
para que los manipulen y produzcan ruidos.
Propositivas
Ubica a los menores sentados o acostados en colchonetas formando un
semicírculo, coloca en el centro materiales como tambor, sonajas, campanas,
entre otros. Llama su atención tocando cualquier instrumento y platícales
cómo se llaman. Muéstrales la diferencia de sonidos y volúmenes que emite
cada instrumento.
Organización de la actividad
Subgrupos.
Recomendaciones
Al producir sonidos fuertes haz hincapié que molestan a nuestro oído
que no debemos hacerlo.
Anímalo para que manipule los instrumentos y ayúdalo cuando lo
requiera.
Propósito de la actividad
Iniciar la adquisición de una cultura ambiental.
Estimular la coordinación viso-motora.
Favorecer el desarrollo de la socialización.
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Materiales
Colchonetas.
Tambor.
Sonajas.
Campanas.
Escenario de aprendizaje
Gimnasio y movimiento.
Expresión musical.
Precauciones
Revisa que el material no
presente riesgos.
Actitud
Realiza la actividad con
entusiasmo.
Respétalo si no quiere
participar.
DPES/CG/003/028