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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Edad: 37 a 42 meses<br />

Área: Desarrollo personal<br />

Tema: Socialización<br />

Contenido: Sexualidad<br />

Eje: Distinguir <strong>la</strong>s características externas <strong>de</strong> cada sexo<br />

Actividad “Amo a to”<br />

Indagatorias<br />

Ofrécele a los niños juguetes variados invítalos a elegir el <strong>de</strong> su preferencia<br />

<strong>para</strong> que jueguen libremente con ellos.<br />

Propositivas<br />

Invita a los niños a jugar a y cantar “amo a to”*, <strong>para</strong> ello haz dos fi<strong>la</strong>s una<br />

frente a <strong>la</strong> otra, una <strong>de</strong> niñas y otra <strong>de</strong> niños, <strong>para</strong> que los niños pidan a una<br />

niña y <strong>la</strong>s niñas pidan a un niño. Realiza <strong>la</strong> actividad hasta que hayan pasado<br />

todos. Repíte<strong>la</strong> si el grupo lo <strong>de</strong>sea.<br />

Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Colectiva.<br />

Recomendaciones<br />

Cuando elijan el juguete respeta su <strong>de</strong>cisión sin importar el género<br />

al que pertenece.<br />

Permite que participen en el juego que elijan, solo cuida que no se<br />

hagan daño.<br />

Propósito <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Propiciar <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong><strong>de</strong>l</strong> género al que pertenece.<br />

Estimu<strong>la</strong>r el <strong>de</strong>sarrollo cognitivo y <strong>de</strong> lenguaje.<br />

Favorecer <strong>la</strong> integración al medio ambiente en que convive.<br />

*Se <strong>de</strong>scribe <strong>la</strong> canción al reverso <strong>de</strong> esta actividad.<br />

Página 901 <strong>de</strong> 1182<br />

Materiales<br />

Juguetes varios, <strong>de</strong> diferentes<br />

medios <strong>de</strong> transporte, <strong><strong>de</strong>l</strong> hogar,<br />

muñecas, entre otros.<br />

Escenario <strong>de</strong> aprendizaje<br />

Dominio <strong>de</strong> cuerpo y movimiento.<br />

Precauciones<br />

Evita movimientos bruscos que<br />

puedan <strong>la</strong>stimar a los niños.<br />

Verifica que los juguetes estén en<br />

buen estado y limpios.<br />

Actitud<br />

Participa con entusiasmo en <strong>la</strong><br />

actividad.<br />

No digas pa<strong>la</strong>bras que puedan ser<br />

discriminatorias.<br />

DPES/CG/003/028

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