Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS
11.05.2013 • Views
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Edad: 31 a 36 meses<br />

Área: Desarrollo ambiental<br />

Tema: Conservación y prevención<br />

Contenido: Hábitat<br />

Eje: Preservar <strong>la</strong>s áreas ver<strong>de</strong>s que existen en su comunidad<br />

Actividad “Cuidando nuestro jardín”<br />

Indagatorias<br />

En el escenario <strong>de</strong> Ecología, proporciónales utensilios <strong>para</strong> que arreglen <strong>la</strong>s<br />

p<strong>la</strong>ntas <strong>de</strong> <strong>la</strong> Guar<strong>de</strong>ría, intégrate a su juego.<br />

Propositivas<br />

Proporciónales a cada uno <strong>de</strong> los niños un cuarto <strong>de</strong> cartulina y pinturas<br />

digitales; quítales los zapatos y en <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nta <strong>de</strong> los pies embárrales <strong>la</strong> pintura<br />

<strong>para</strong> que <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>smen en <strong>la</strong> cartulina, posteriormente rotule los carteles con el<br />

texto “No pise el pasto”. Pégales un palo <strong>para</strong> c<strong>la</strong>varlos.<br />

Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Colectiva.<br />

Recomendaciones<br />

Toma en cuenta <strong>la</strong>s intervenciones <strong>de</strong> los niños <strong>para</strong> enriquecer el<br />

contenido.<br />

Promueve acciones a favor <strong><strong>de</strong>l</strong> cuidado <strong><strong>de</strong>l</strong> medio que le ro<strong>de</strong>a.<br />

Fomenta <strong>la</strong> creatividad <strong>de</strong> los niños permitiéndoles que e<strong>la</strong>boren los<br />

trabajos a su gusto.<br />

Motívalos <strong>para</strong> que cui<strong>de</strong>n <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntas y áreas ver<strong>de</strong>s.<br />

Propósito <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Estimu<strong>la</strong>r el <strong>de</strong>sarrollo cognitivo.<br />

Impulsar <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> respeto y cuidado ecológico.<br />

Promover en los niños <strong>la</strong> participación <strong>para</strong> construir una re<strong>la</strong>ción<br />

armónica entre <strong>la</strong> sociedad y el ambiente.<br />

Página 744 <strong>de</strong> 1182<br />

Materiales.<br />

Diversos utensilios como:<br />

rega<strong>de</strong>ra, tinas con agua, tierra,<br />

entre otros.<br />

Pintura dacti<strong>la</strong>r.<br />

Cartulina.<br />

Plumón.<br />

Palos.<br />

Escenario <strong>de</strong> aprendizaje<br />

Expresión gráfico plástica.<br />

Ecología.<br />

Precauciones<br />

Verifica que el material que van<br />

a utilizar los niños estén en buen<br />

estado y que lo utilicen<br />

correctamente.<br />

Organízalos <strong>para</strong> que todos<br />

puedan participar.<br />

Actitud<br />

Recuerda que eres un mo<strong><strong>de</strong>l</strong>o<br />

<strong>para</strong> los niños, apren<strong>de</strong>n<br />

imitando.<br />

Muestra entusiasmo al realizar <strong>la</strong><br />

actividad.<br />

DPES/CG/003/028

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