Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad:
43 días a 6 meses
Área: Desarrollo personal
Tema: Psicomotricidad
Contenido: Reflejos
Eje: Ejercitar los reflejos de succión, prensión, audición y visión
Actividad “La música sube y baja”
Indagatorias
Permite que los bebés escuchen música infantil en distintos volúmenes.
Propositivas
Coloca las sillas porta bebé en semicírculo, ubica a cada bebé en su silla,
pon música infantil y cántales, empieza en un volumen moderado para
después bajarlo, así como también el volumen de tu voz (puedes hacerte
chiquita de estatura y luego alta), vuelve a subir el volumen, acércate a
cada bebé para que te observe.
Organización de la actividad
Individual.
Recomendaciones
Asegúrate que el niño se encuentre relajado y dispuesto antes de
cada ejercicio o actividad y apóyalo para que lo logre.
Relaja al niño antes de cada ejercicio o actividad, te puedes
apoyar con música tranquila y en volumen bajo.
Al cantarle observa si atiende a los sonidos de tu voz o de la
música.
Dale su tiempo a cada niño, respeta el ritmo de cada uno.
Propósito de la actividad
Estimular el sentido de audición.
Favorecer la socialización entre niño-adulto.
Favorecer la percepción selectiva de estímulos.
Estimular el desarrollo cognitivo y de lenguaje.
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Materiales
Grabadora con reproductor CD.
Casette o disco compacto con
música infantil.
Silla porta bebé.
Escenario de aprendizaje
Gimnasio y movimiento.
Precauciones
Toma al niño con cuidado para no
lastimarlo.
Modera tu tono de voz para no
lastimar sus oídos.
Cuida el volumen de la música.
Actitud
Usa un tono suave de voz, con los
niños.
Mantén contacto visual con él.
Sonríele constantemente.
DPES/CG/003/028