Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 13 a 18 meses
Área: Desarrollo personal
Tema: Socialización
Contenido: Sexualidad
Eje: Distinguir las características externas de cada sexo
Actividad “Niñas y Niños”
Indagatorias
Proporciónales muñecos de sexo femenino y masculino y permíteles que jueguen
libremente con ellos y proporcionales más juguetes.
Propositivas
Ofréceles a los pequeños muñecas y muñecos para que jueguen y los intercambien.
Puedes ponerles nombre a los muñecos ya sea femeninos o masculinos según
corresponda y comenta: “este es un niño y se llama Eduardo, esta es una niña y se
llama Laura”, puedes contarles un cuento. También puedes decirles, refiriéndote a
cada uno de ellos “tú eres niña y te llamas Estela”, “tú eres niño y te llamas
Federico”, entre otros. Coloca un dibujo o lámina de una niña y un niño y pídeles a
los niños del grupo se identifiquen con la figura que representa el sexo de cada uno
de ellos y agrúpalos por niñas y niños y luego vuélvelos a reunir a todos.
Organización de la actividad
En subgrupos de tres a cuatro niños. Los demás pueden jugar libremente
con los juguetes proporcionados y posteriormente formar otro grupo y
repetir la actividad propositiva.
Recomendaciones
Da oportunidad al niño de explorar y descubrir por sí mismo.
Motiva a los niños a jugar con otros niños para fomentar las relaciones
sociales.
Intégrate con los niños en una actitud observadora.
Propósito de la actividad
Incorporar conceptos de género.
Construir su auto imagen e identidad.
Propiciar la socialización.
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Materiales
Muñecos y muñecas.
Juguetes varios.
Láminas con la figura de
una niña y un niño.
Escenario de aprendizaje
Gimnasio y movimiento.
Precauciones
Actitud
Revisa que el material esté
en buen estado y no sea
riesgoso para los niños.
Realiza las actividades con
entusiasmo y respeto para
cada niño.
DPES/CG/003/028