Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Utilice frecuentemente estas palabras para que el niño las reconozca y pídale que las diga: calzones,
pantalones, bacinica, pipí, popó, subir, bajar, sentarse, levantarse, mojado, seco, limpio, sucio, dentro y
fuera.
Ofrézcale diferentes líquidos: agua, jugos, entre otros, durante el transcurso de la mañana para propiciar
que el niño orine en varias ocasiones.
Pregúntele al niño si quiere hacer pipí o popó, al mismo tiempo que toca el calzón, aproximadamente cada
media hora, si el niño dice que sí dígale que vaya al baño y acompáñelo. Enséñelo así: ponga las manos del
niño en la parte delantera del calzón, con el dedo pulgar adentro del resorte y los demás dedos hacia fuera,
al mismo tiempo que le dice: "tus manitas así, este dedo dentro y los demás afuera, eso es, muy bien"
"Ahora baja tu calzón". Ponga sus manos sobre las del niño y bajen el calzón entre los dos. "Así, ahora
siéntate en la bacinica".
Si el niño dice que no quiere hacer pipí o popó en la bacinica, no lo obligue. Inténtelo después de algunos
minutos.
El niño debe permanecer sentado en la bacinica por lo menos durante cinco minutos y no más de siete,
para evitar un prolapso rectal (desprendimiento del recto). No lo deje solo, platique con él, haga
comentarios positivos: “me gusta que te sientes en la bacinica para hacer pipí”.
Si orinó o hizo popó en la bacinica, demuéstrele su alegría, dígale que le da mucho gusto que haga en la
bacinica.
Si hizo popó, dele papel higiénico y enséñele a limpiarse de adelante hacia atrás. No haga todo el trabajo
deje que su niño aprenda.
Pídale que se suba el calzón, si no puede hacerlo solo, enséñelo así: ponga la manita izquierda del niño en
la parte delantera del calzón y la derecha en la parte trasera con el pulgar adentro del resorte y los demás
dedos hacia fuera. Vaya diciendo: "pon tus manos así, ésta adelante y ésta atrás, ahora sube el calzón
hasta arriba, muy bien". Ayúdele si es necesario. A mayor número de veces ayúdelo menos.
Si el niño avisa, "mamá pipí", dígale: "ve rápido al baño". Acompáñelo y dé las indicaciones para que lo
haga él solo. Recuerde que el niño tiene que aprender a valerse por sí mismo para realizar todas sus tareas,
no lo haga usted porque le quitará la oportunidad de aprender. Si orina o hace popó demuestre su
entusiasmo y felicítelo. Si pasan más de cinco minutos y no ha orinado, pídale que se levante y muestre
agrado porque se sentó en la bacinica. Recuérdele que cuando quiera hacer pipí o popó vaya rápido al
baño.
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