Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Maternales
1. Enséñale a los niños el uso correcto de la cuchara y servilletas, y de acuerdo a la preparación de los
alimentos proporciónales:
- Cuchara a todos los niños de 19 a 24 meses.
- Niños con discapacidad; el uso de la cuchara se efectuará de acuerdo a las habilidades que tengan para
manejarla.
2. Corta los trozos de los alimentos cuando sean grandes con el cuchillo y el tenedor adicionales que te
proporciona el servicio de Alimentación.
3. Pregúntale a los niños si apetecen más alimento y de ser el caso, solicita al servicio de Alimentación lo
requerido.
4. Deposita en los recipientes destinados para este fin, los residuos de comida que dejen los niños en las
charolas una vez que hayan terminado de ingerir sus alimentos.
5. Enséñale a los niños hábitos de orden por medio de acciones como: colocar las sillas debajo de la mesa,
quitarse el babero y retirarse de la sala de usos múltiples sin empujarse.
6. Verifica que los niños salgan de la sala de usos múltiples sin algún bocado o tipo de alimento.
7. Conduce a los niños al sanitario para la realización de las actividades higiénicas.
8. Registra en el formato “Reporte de incidencias diarias por sala de atención” 3220-009-080 (Anexo 4) cuando
los niños durante la ministración de alimentos presenten:
- Cambio repentino en el apetito.
- Alteraciones en su estado de ánimo.
- Signos o síntomas de alguna enfermedad.
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DPES/CG/003/028