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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Edad:<br />

31 a 36 meses<br />

Área: Desarrollo social<br />

Tema: Comunidad<br />

Contenido: Urbanidad<br />

Eje: Reconocer algunos <strong>servicio</strong>s públicos<br />

con los que se cuenta en <strong>la</strong> comunidad<br />

Actividad “Diferentes oficios”<br />

Indagatorias<br />

En el escenario <strong>de</strong> teatro y representación, proporciónales disfraces <strong>de</strong><br />

servidores públicos y personajes <strong>para</strong> que se vistan.<br />

Propositivas<br />

Explica a los niños <strong>la</strong> <strong>la</strong>bor que <strong>de</strong>sempeñan algunos personajes (ten<strong>de</strong>ro,<br />

pana<strong>de</strong>ro, zapatero, entre otros) y servidores públicos (presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

república, barren<strong>de</strong>ros, doctores, policía, cartero, barren<strong>de</strong>ro). Recuerda que<br />

un servidor público es <strong>la</strong> persona que presta un <strong>servicio</strong> pagado por el<br />

gobierno y un personaje es aquel<strong>la</strong> persona que coopera en beneficio <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

comunidad. Muéstrale imágenes <strong>para</strong> que los i<strong>de</strong>ntifique.<br />

Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Individual <strong>para</strong> <strong>la</strong> actividad indagatoria.<br />

Colectiva <strong>para</strong> <strong>la</strong> actividad propositiva.<br />

Recomendaciones<br />

Favorece <strong>la</strong> expresión <strong>de</strong> sus experiencias e i<strong>de</strong>as y proporciona<br />

retroalimentación.<br />

Atrae <strong>la</strong> atención <strong>de</strong> los niños, haz atractiva <strong>la</strong> actividad.<br />

Propósito <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Estimu<strong>la</strong>r el juego simbólico.<br />

Fortalecer el <strong>de</strong>sarrollo cognitivo y <strong><strong>de</strong>l</strong> lenguaje.<br />

Propiciar <strong>la</strong> socialización.<br />

Estimu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> creatividad.<br />

Página 734 <strong>de</strong> 1182<br />

Materiales.<br />

Disfraces <strong>de</strong> servidores públicos.<br />

Cuentos.<br />

Revistas.<br />

Láminas alusivas al tema.<br />

Escenario <strong>de</strong> aprendizaje<br />

Teatro y representación.<br />

Biblioteca.<br />

Precauciones<br />

Vigi<strong>la</strong> que el material este en<br />

buenas condiciones.<br />

Actitud<br />

Muestra disposición <strong>para</strong><br />

resolver <strong>la</strong>s dudas <strong>de</strong> los niños.<br />

Felicítalos por su participación.<br />

DPES/CG/003/028

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