Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Evaluación intermedia
Ejecutar la “Evaluación del desarrollo del niño” a la mitad de un ciclo permite identificar cómo cada niño va
avanzando en su desarrollo integral y distinguir aquellos elementos que en su progreso requieren de mayor
estimulación. Su registro se realiza:
Los últimos 10 días hábiles de cada mes, a todos los niños que llevan 3 meses en el grupo y van a
permanecer 3 meses más en éste.
Los últimos 10 días hábiles de cada mes, a todos los niños que permanecerán 4 meses en la sala, se les
aplicará a los 2 meses de estancia; y a los que permanecerán 5 meses, se aplicará a los 2 meses y medio.
No se aplicará esta evaluación cuando la estancia del niño en el grupo sea menor a 4 meses.
Cuando el resultado de la evaluación intermedia refleje algún signo de atención en el menor y éste no logre al
menos el 55% de las conductas esperadas en alguna de las áreas de la evaluación, será necesario aplicar
actividades de estimulación desde ese momento con la finalidad de potencializar aquellos aspectos del
desarrollo que requiere el menor y de esta manera contrarrestar los retrasos que pueda presentar.
Evaluación para cambio de sala
Es importante reconocer los logros obtenidos por el menor al finalizar un ciclo, la evaluación final permite
definir los avances de los niños a partir de las evaluaciones anteriores. La evaluación para cambio de sala se
puede programar por cumplimiento de edad reglamentaria para el cambio o un mes antes porque el menor
muestre signos de madurez. Su registro se realiza:
Los últimos 10 días hábiles del mes en el que los niños cumplan la edad reglamentaria y hayan sido
programados para el cambio de sala.
Los últimos 10 días hábiles de cada mes a los niños identificados con mayores avances en su desarrollo a lo
esperado para su edad y les falte un mes para cumplir la edad cronológica para el cambio de sala.
Revaloración
Se realiza cuando se haya decidido prolongar por un mes más, la estancia de algún niño en la sala, debido a que
se detectó algún problema, atraso o variación considerable durante la aplicación de la “Evaluación del
desarrollo del niño” para cambio de grupo, incluidos los niños con discapacidad que requieran de mayor apoyo
para alcanzar los niveles de desarrollo esperados. Se realiza después de un mes de trabajo con un Programa de
Estimulación (determinado por la Educadora y aplicado por ésta con el apoyo de la Oficial de puericultura o
Asistente educativa). Su registro se realiza:
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DPES/CG/003/028