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Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

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Edad: 43 días a 6 meses<br />

Área: Desarrollo social<br />

Tema: Escue<strong>la</strong><br />

Contenido: Formación <strong>de</strong> hábitos<br />

Eje: Realizar <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s en los tiempos y<br />

lugares indicados <strong>para</strong> hacerlo<br />

Actividad “Vamos a.....”<br />

Indagatorias<br />

Proporciona a los pequeños material <strong>de</strong> aseo personal, como peines o<br />

cepillos <strong>para</strong> que los manipulen libremente, vigi<strong>la</strong> que no los lleven a su<br />

boca. Diles cómo se l<strong>la</strong>man, <strong>para</strong> qué se usan (<strong>para</strong> arreg<strong>la</strong>rnos) y cuándo<br />

se utilizan.<br />

Propositivas<br />

Durante el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s, aprovecha <strong>para</strong> comentarle a los<br />

niños qué van hacer y el horario en que se realiza, por ejemplo; “es hora<br />

<strong>de</strong> comer” (hay que mencionar <strong>la</strong>s acciones previas como <strong>la</strong>var o limpiar<br />

<strong>la</strong>s manos, colocar el babero y sentarlos en <strong>la</strong> sil<strong>la</strong> porta bebé). Cada vez<br />

que cambies <strong>de</strong> actividad dile:<br />

“vamos a jugar”, “ya llegaron por ti”, entre otros.<br />

Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Individual.<br />

Recomendaciones<br />

Conversa constantemente sobre todas <strong>la</strong>s acciones que realizas<br />

con los niños.<br />

Trata <strong>de</strong> hacer atractiva <strong>la</strong> actividad <strong>para</strong> lograr <strong>la</strong> atención <strong>de</strong> los<br />

bebés.<br />

Propósito <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad<br />

Favorecer en el niño <strong>la</strong> adquisición <strong>de</strong> <strong>la</strong> noción <strong><strong>de</strong>l</strong> tiempo y<br />

espacio, respecto a una actividad o situación específicas.<br />

Favorecer <strong>la</strong> formación hábitos.<br />

Estimu<strong>la</strong>r el <strong>de</strong>sarrollo cognitivo y <strong>de</strong> lenguaje.<br />

Página 110 <strong>de</strong> 1182<br />

Materiales<br />

Material <strong>de</strong> aseo personal <strong>de</strong> los<br />

niños.<br />

Juguetes.<br />

Sil<strong>la</strong>s porta bebé.<br />

Cuna.<br />

Escenario <strong>de</strong> aprendizaje<br />

Hábitos higiénicos y aseo<br />

personal.<br />

Precauciones<br />

Vigi<strong>la</strong> que los artículos personales<br />

estén limpios y en buen estado.<br />

Cuida que los objetos que le<br />

proporcionas al bebé no sean<br />

peligrosos.<br />

Actitud<br />

Transmítele seguridad.<br />

Motiva sus logros.<br />

DPES/CG/003/028

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