Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Edad: 31 a 36 meses
Área: Desarrollo social
Tema: Familia
Contenido: Valores
Eje: Diferenciar lo propio y lo ajeno
Actividad “Ese es mío, aquel es tuyo”
Indagatorias
En el escenario de la biblioteca proporcionales revistas y cuentos ilustrados
para que los vean, al terminar diles que lo coloquen en su lugar, porque son de
la Guardería.
Propositivas
Platica a los niños la importancia de diferenciar entre lo propio y lo ajeno,
utiliza sus objetos personales para diferenciar (mochila, suéter, bata, juguete).
En el centro de la sala coloca una caja de cartón y pídeles que coloquen en ella
su mochila, suéter, bata, y su juguete, después indícales que cada uno recoja lo
suyo. Forma subgrupos de tres.
Organización de la actividad
Subgrupos.
Recomendaciones
Haz hincapié en todo momento de lo importante que es respetar lo
ajeno.
Anímalos a que participen, festeja los logros.
Fomenta el sentido de pertenencia de manera adecuada y clara.
Propósito de la actividad
Propiciar la socialización y la adecuación a su entorno.
Fortalecer el desarrollo cognitivo y del lenguaje.
Identificar y aprender algunas normas.
Favorecer el proceso de la socialización.
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Materiales.
Cuentos.
Revistas.
Objetos personales de cada
niño (mochila, suéter, bata,
juguete)
Escenario de aprendizaje
Biblioteca.
Precauciones
Actitud
Vigila que la actividad sea
realizada bajo un ambiente de
orden, para evitar que se
lastimen.
Respeta al niño que no quiera
participar.
Interactúa con los niños
propiciando confianza.
Se paciente con los niños, poco
a poco irán aprendiendo
algunas normas.
DPES/CG/003/028