Procedimiento para la operación del servicio de pedagogía ... - IMSS

Nombre del niño: Edad:
Fecha de Nacimiento: Sala: Fecha de ingreso a la Sala:
EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO PREESCOLAR POR COMPETENCIAS
Fechas de aplicación:
Evaluación diagnóstica:
Evaluación continua:
Evaluación final:
ASPECTO COMPETENCIAS
DIAGNÓSTICA CONTINUA FINAL EVIDENCIAS
Número
Forma, espacio y medida
Observaciones:
Utiliza los números en situaciones variadas que
implican poner en juego los principios del conteo.
Plantea y resuelve problemas en situaciones que
le son familiares y que implican agregar, reunir,
quitar, igualar, comparar y repartir objetos.
Reúne información sobre criterios acordados,
representa gráficamente dicha información y la
interpreta.
Identifica regularidades en una secuencia a partir
de criterios de repetición y crecimiento.
Reconoce y nombra características de objetos,
figuras y cuerpos geométricos.
Construye sistemas de referencia en relación con
la ubicación espacial
Utiliza unidades no convencionales para resolver
problemas que implican medir magnitudes de
longitud, capacidad, peso y tiempo.
Identifica para qué sirven algunos instrumentos de
medición.
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Nombre y firma de la persona que realiza la evaluación
CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO
MATEMÁTICO MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN
DPES/CG/003/028
3220-009-086