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Matemáticas aplicadas

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EJEMPLO 2 (Análisis del punto de equilibrio) Supóngase que el costo total diario<br />

(en dólares) de producir x sillas está dado por<br />

y c<br />

2.5x 300<br />

a) Si cada silla se vende a $4, ¿cuál es el punto de equilibrio<br />

b) Si el precio de venta se incrementa a $5 por silla, ¿cuál es el nuevo punto de<br />

equilibrio<br />

c) Si se sabe que al menos 150 sillas pueden venderse al día, ¿qué precio<br />

deberá fijarse con el objeto de garantizar que no haya pérdidas<br />

Solución El costo está dado por<br />

y c<br />

2.5x 300<br />

a) Si cada silla se vende a $4, el ingreso (en dólares) obtenido por la venta de<br />

x sillas es<br />

y I<br />

4x<br />

En el punto de equilibrio tenemos que y c<br />

y I<br />

; es decir,<br />

4x 2.5x 300<br />

Así, 1.5x 300 o x 200. El punto de equilibrio está en 200 sillas.<br />

b) Si el precio de venta se incrementa a $5 por silla, el ingreso en este caso es<br />

y I<br />

5x<br />

En el punto de equilibrio y I<br />

y c<br />

, de modo que<br />

5x 2.5x 300<br />

En consecuencia, 2.5x 300 o x 120. Con el nuevo precio de venta, el punto de<br />

equilibrio es de 120 sillas.<br />

c) Sea p dólares el precio fijado a cada silla. Entonces, los ingresos obtenidos<br />

por la venta de 150 sillas es y I<br />

150p y el costo de producir 150 sillas es<br />

y c<br />

2.5(150) 300 675. Con la finalidad de garantizar una situación de equilibrio<br />

debemos tener que y I<br />

y c<br />

; es decir,<br />

150p 675 o p 4.50<br />

Por tanto, el precio fijado a cada silla debe ser $4.50 con el propósito de garantizar<br />

que no haya ganancias ni pérdidas (en el peor de los casos), si al menos se venden<br />

al día 150 sillas.<br />

Debe señalarse que cuando un economista utiliza una relación lineal para<br />

describir la dependencia entre dos variables, no se puede afirmar que la verdadera<br />

relación pueda ser lineal, sino más bien, que una relación lineal es una buena aproximación<br />

de los datos observados sobre el rango que nos interesa. Si los datos<br />

observados se encuentran sobre o cerca de una línea recta, podemos usar una<br />

160 CAPÍTULO 4 LÍNEAS RECTAS

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