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Paideia: los ideales de la cultura griega - Historia Antigua

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ejemplo <strong>de</strong> Esparta <strong>de</strong>muestra que una constitución mixta es <strong>la</strong> más<br />

dura<strong>de</strong>ra. En Esparta, <strong>la</strong> institución <strong>de</strong> <strong>la</strong> monarquía se hal<strong>la</strong> restringida tanto<br />

por el régimen <strong>de</strong> dos reyes como por <strong>la</strong> intervención <strong>de</strong> <strong>los</strong> gerontes y <strong>los</strong><br />

aforos. 1118 No es a Mesenia y Argos, sino a Esparta, a quien Grecia <strong>de</strong>be que<br />

<strong>los</strong> pueb<strong>los</strong> griegos no se hallen mezc<strong>la</strong>dos hoy entre sí y con <strong>los</strong> bárbaros,<br />

revueltos unos con otros 1045 como <strong>la</strong>s masas <strong>de</strong> pueb<strong>los</strong> <strong>de</strong>l imperio persa,<br />

sino que hayan conservado su pureza. Ésta resi<strong>de</strong>, según P<strong>la</strong>tón, en <strong>la</strong> suma y<br />

compendio <strong>de</strong> <strong>la</strong> libertad, conquistada en <strong>la</strong>s guerras contra <strong>los</strong> persas. 1119 La<br />

meta <strong>de</strong>l legis<strong>la</strong>dor no <strong>de</strong>be ser <strong>la</strong> acumu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s atribuciones <strong>de</strong><br />

po<strong>de</strong>r, íntegras, en manos <strong>de</strong> un individuo, sino <strong>la</strong> libertad, <strong>la</strong> razón, <strong>la</strong><br />

armonía interior <strong>de</strong> <strong>la</strong> polis. 1120 Persia y Atenas son <strong>los</strong> estados que reve<strong>la</strong>n en<br />

su exaltación uni<strong>la</strong>teral <strong>los</strong> dos elementos fundamentales en <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> todo<br />

estado. 1121 En realidad, ambos elementos son indispensables y el valor <strong>de</strong><br />

Esparta estriba en que aspira a esta mezc<strong>la</strong>, gracias a <strong>la</strong> cual pudo mantenerse<br />

en pie durante más tiempo. 1122 P<strong>la</strong>tón interpo<strong>la</strong> aquí una extensa crítica <strong>de</strong>l<br />

reino persa, basada por entero en <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> que <strong>los</strong> pocos hombres realmente<br />

<strong>de</strong>scol<strong>la</strong>ntes que crearon este imperio, Ciro y Darío, no supieron educar a sus<br />

hijos. 1123 La pai<strong>de</strong>ia <strong>de</strong> <strong>los</strong> príncipes persas estaba en manos <strong>de</strong> reinas<br />

ambiciosas, <strong>de</strong> nuevas ricas. 1124 Así se explica que Cambises y Jerjes<br />

di<strong>la</strong>pidasen en tan poco tiempo todo lo conquistado por sus padres. 1125 Estos<br />

no comprendieron <strong>la</strong> importancia fundamental <strong>de</strong> su misión <strong>de</strong> formar a<br />

quienes habían <strong>de</strong> suce<strong>de</strong>rles en el trono, ni le consagraron tiempo alguno. 1126<br />

La exhortación que Darío dirige a <strong>los</strong> persas, según Esquilo, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> su<br />

1118 159 Leyes, 691 D 8-692 A.<br />

1119 160 Leyes, 692 D-693 A.<br />

1120 161 Leyes, 693 D-E.<br />

1121 162 Leyes, 693 D.<br />

1122 163 Leyes, 693 D-E.<br />

1123 164 Sobre Ciro, Cf. Leyes, 694 A; sobre Darío, 695 C 6; <strong>de</strong>s<strong>de</strong> entonces, ya no hubo<br />

en Persia ningún gran rey; 695 E.<br />

1124 165 Leyes, 694 E. La pai<strong>de</strong>ia persa se corrompió por el régimen <strong>de</strong> mujeres y <strong>de</strong><br />

eunucos reinante en <strong>la</strong> corte <strong>de</strong> Ciro: 695 A.<br />

1125 166 Leyes, 695 E. Cf. 694 C.<br />

1126 167 Leyes, 694 E, 695 A.<br />

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