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Paideia: los ideales de la cultura griega - Historia Antigua

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a uno <strong>de</strong> sus discípu<strong>los</strong> a Dionisodoro, un profesor ambu<strong>la</strong>nte <strong>de</strong>l arte <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

guerra, que acababa <strong>de</strong> llegar a Atenas. 114 Es cierto que más tar<strong>de</strong> le critica<br />

severamente, al enterarse <strong>de</strong> que se limitaba a trasmitir al joven ciertos<br />

preceptos tácticos sin enseñarle cómo había <strong>de</strong> aplicar<strong>los</strong>, y <strong>de</strong> que le daba<br />

reg<strong>la</strong>s sobre <strong>la</strong> colocación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mejores y <strong>la</strong>s peores unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> tropa, pero<br />

sin <strong>de</strong>cirle cuáles eran <strong>la</strong>s mejores y cuáles <strong>la</strong>s peores unida<strong>de</strong>s. En otra<br />

ocasión se apoyó en el epíteto "el pastor <strong>de</strong> pueb<strong>los</strong>", dado a Aga-memnón<br />

por Homero, para poner <strong>de</strong> manifiesto cuál era <strong>la</strong> verda<strong>de</strong>ra virtud <strong>de</strong>l<br />

caudillo. Y aquí le vemos combatir también <strong>la</strong> concepción puramente externa<br />

y técnica <strong>de</strong> <strong>la</strong> profesión <strong>de</strong> general. Así, por ejemplo, pregunta a un oficial <strong>de</strong><br />

caballería recién elegido por <strong>la</strong> asamblea <strong>de</strong>l pueblo si cuenta entre sus<br />

<strong>de</strong>beres el <strong>de</strong> mejorar <strong>los</strong> cabal<strong>los</strong> <strong>de</strong> su tropa y, en caso afirmativo, si se<br />

consi<strong>de</strong>ra también obligado a mejorar a sus jinetes y, en este caso, a sí mismo<br />

también, puesto que <strong>los</strong> jinetes se mostrarán propicios a seguir al mejor. 115Es<br />

característico <strong>de</strong>l ateniense el valor que Sócrates atribuye a <strong>la</strong> elocuencia <strong>de</strong>l<br />

general, como vemos confirmado en <strong>los</strong> discursos que <strong>los</strong> generales<br />

pronuncian en <strong>la</strong>s obras <strong>de</strong> Tucídi<strong>de</strong>s y Jenofonte. 116 El paralelo entre el<br />

general, el buen dirigente <strong>de</strong> <strong>la</strong> economía y el buen administrador sirve para<br />

reducir <strong>los</strong> méritos <strong>de</strong> <strong>los</strong> tres al mismo principio: <strong>la</strong>s cualida<strong>de</strong>s que un buen<br />

dirigente <strong>de</strong>be reunir. 117<br />

El diálogo con el hijo <strong>de</strong> Pericles, en cuyo talento militar cifraba Sócrates<br />

esperanzas durante <strong>los</strong> últimos años <strong>de</strong> <strong>la</strong> guerra <strong>de</strong>l Pelo-poneso, trascien<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>los</strong> límites <strong>de</strong> lo general. 118 Es una época <strong>de</strong> <strong>de</strong>ca<strong>de</strong>ncia incontenible para<br />

Atenas, y Sócrates, que había vivido en su juventud el auge que siguiera a <strong>la</strong>s<br />

guerras contra <strong>los</strong> persas, vuelve su mirada hacia atrás, hacia <strong>los</strong> años <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

gran<strong>de</strong>za ya esfumada. Y traza una imagen i<strong>de</strong>al <strong>de</strong> <strong>la</strong> virtud antigua (<br />

) <strong>de</strong> <strong>los</strong> antepasados, como nunca llegará a trazar<strong>la</strong> más resp<strong>la</strong>n<strong>de</strong>ciente<br />

ni con mayor fuerza <strong>de</strong> amonestación <strong>la</strong> retórica posterior <strong>de</strong> un Isócrates o<br />

<strong>de</strong> un Démostenos. 119 ¿Esta imagen es sólo un reflejo <strong>de</strong> <strong>la</strong> fi<strong>los</strong>ofía <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

historia contenida en sus oraciones en <strong>la</strong> obra posterior <strong>de</strong> Jenofonte, en <strong>la</strong><br />

que aparece trazada, o este contraste entre el presente <strong>de</strong>generado y <strong>la</strong> fuerza<br />

victoriosa <strong>de</strong> <strong>los</strong> antepasados surgió realmente en el espíritu <strong>de</strong>l Sócrates <strong>de</strong><br />

<strong>los</strong> años tardíos? No cabe <strong>de</strong>sconocer que <strong>la</strong> pintura que Jenofonte traza <strong>de</strong><br />

114 104 JENOFONTE, Mem., iii, 1, 1 ss.<br />

115 105 JENOFONTE, Mem., iii, 3.<br />

116 106 JENOFONTE, Mem., iii, 3, 11.<br />

117 107 JENOFONTE, Mem., iii, 4. Sobre <strong>la</strong> areté <strong>de</strong>l buen caudillo, Cf. también iii, 2.<br />

118 108 JENOFONTE, Mem., iii, 5.<br />

119 108a JENOFONTE, Mem., iii, 5, 7 y iii, 5, 14.<br />

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