13.05.2013 Views

Paideia: los ideales de la cultura griega - Historia Antigua

Paideia: los ideales de la cultura griega - Historia Antigua

Paideia: los ideales de la cultura griega - Historia Antigua

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ya <strong>la</strong>rgo tiempo. 285 De este modo sale al paso <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>sconfianza que el nuevo<br />

tipo <strong>de</strong>l sofista y sus manejos <strong>de</strong>spiertan todavía con frecuencia en <strong>la</strong>s<br />

ciuda<strong>de</strong>s y que mueve a muchos sofistas a prescindir por entero <strong>de</strong> este<br />

nombre para <strong>de</strong>signar sus activida<strong>de</strong>s, adoptando otra etiqueta cualquiera,<br />

por ejemplo <strong>la</strong> <strong>de</strong> médico, <strong>la</strong> <strong>de</strong> gimnasta o <strong>la</strong> <strong>de</strong> músico. 286 Acostumbrado a<br />

apoyarse en el prestigio educativo <strong>de</strong> <strong>los</strong> gran<strong>de</strong>s poetas <strong>de</strong> <strong>la</strong> Antigüedad,<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> Homero hasta Simóni<strong>de</strong>s, y en <strong>la</strong> herencia <strong>de</strong> su sabiduría, que <strong>los</strong><br />

sofistas se esforzaban en trasformar en una sabiduría esco<strong>la</strong>r sensata y<br />

moralizante, Protágoras invierte <strong>los</strong> papeles y ve en aquel<strong>los</strong> héroes <strong>de</strong>l espíritu<br />

<strong>los</strong> antecesores <strong>de</strong> su arte, que bajo el manto <strong>de</strong> <strong>la</strong> poesía querían<br />

ocultar a <strong>la</strong> sociedad rece<strong>los</strong>a <strong>de</strong> su tiempo el hecho <strong>de</strong> que todos y cada uno<br />

<strong>de</strong> el<strong>los</strong> eran sofistas. 287 En contraste con esto, Protágoras, que según se dice<br />

no tiene nada que temer <strong>de</strong> <strong>la</strong> luz y entien<strong>de</strong> que semejantes disfraces sólo<br />

servirían para aumentar <strong>los</strong> rece<strong>los</strong> contra <strong>la</strong> <strong>cultura</strong> por él representada,<br />

"confiesa" públicamente, ante el mundo entero, que es un "sofista", un<br />

maestro profesional <strong>de</strong> alta <strong>cultura</strong> y un "educador <strong>de</strong> hombres". 288 Por eso<br />

aprovecha <strong>de</strong> buen grado <strong>la</strong> ocasión que se le brinda <strong>de</strong> exponer <strong>de</strong> cerca ante<br />

quienes le escuchan <strong>la</strong> esencia <strong>de</strong> esta <strong>cultura</strong>. Sócrates se da cuenta <strong>de</strong> que<br />

Protágoras se siente orgul<strong>los</strong>o <strong>de</strong> sus nuevos admiradores y sugiere que a <strong>la</strong><br />

conferencia sean invitados también Pródico e Hipias, lo que Protágoras acoge<br />

con satisfacción. 289 Después que sus servicíales admiradores se apresuran a<br />

juntar bancos y sil<strong>la</strong>s para formar un au<strong>la</strong> y una vez reunidos todos,<br />

comienza el espectáculo con el anuncio, repetido una vez más y con toda<br />

solemnidad por Protágoras, <strong>de</strong> que, con sus enseñanzas, Hipócrates hará<br />

progresos diarios e incesantes hacia lo mejor. 290<br />

495<br />

Al llegar aquí, interviene Sócrates para preguntar en qué hace mejores a sus<br />

discípu<strong>los</strong> <strong>la</strong> educación <strong>de</strong> Protágoras. Con esto vuelve al problema que se<br />

había <strong>de</strong>jado sin resolver en el diálogo preliminar: el <strong>de</strong> <strong>la</strong> esencia y <strong>la</strong><br />

285 19 Prot., 316 D.<br />

286 20 Prot., 316 D-E.<br />

287 21 Prot., 316 D.<br />

288 22 Prot., 317 : o(mologw~ te sofisth\j ei)=nai kai\ kai<strong>de</strong>u/ein<br />

a)vqrw/pouj. Cf. <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra o(mologei=n, que aparece también en 317 6 y 317 C 1.<br />

289 23 Prot., 317 C-D.<br />

290 24 Prot., 318 A.<br />

136

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!