Libro de Actas final_2

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GT 23 GRUPO DE SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Y DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA representa un 17% de España y se concentra especialmente en Química Física y Bioquímica (Gonzalez-Albo y otros: 2012). La relevancia de la producción científica del CSIC también se evidencia al analizar las publicaciones en otras bases de datos internacionales como SCOPUS. Según los datos presentados en el SIR World Report 2012:Global Ranking, esta institución concentra un 20% de los documentos de España en esta base de datos y se ubica en la posición número 9 del mundo por producción científica. La clasificación de este ranking se basa en siete indicadores para establecer el puesto a nivel mundial de cada institución: trabajos más citados en cada área de investigación, número de documentos publicados, institución a la que pertenece el autor principal del paper, colaboración con instituciones de otros países, impacto científico de la institución, calidad de sus publicaciones y grado de especialización temática. La relevancia de los Consejos de Investigaciones Científicas se refleja en las excelentes posiciones alcanzadas en este tipo de rankings ya que en los 8 primeros lugares se encuentran: Centre National de la Recherche Scientifique (Francia), Chinese Academy of Sciences (China), Russian Academy of Sciences (Rusia), Max Planck Gesellschaft (Alemania), National Institutes of Health United States (Estados Unidos) y 3 universidades. El estudio de la competitividad también ha demostrado la evolución y la mayor presencia de las instituciones españolas en el Programa Marco ocupando la sexta posición entre los países europeos. Si bien las universidades privadas tienen aún una escasa participación, en las públicas la solicitud de proyectos por estas vías parece una tendencia cada vez más extendida. El sector empresarial, que no resultaba visible a través del análisis de publicaciones sí aparece como uno de los más activos en la solicitud de proyectos. Relativizando la obtención de proyectos con el número de personal se advierte que es también el CSIC el organismo que resulta más competitivo. La orientación exclusiva de esta institución a las actividades de investigación se pone de relieve con los datos obtenidos. Los resultados presentados nos permiten observar que existe una relación directa entre el volumen de publicaciones y el número de proyectos concedidos, tanto en valores absolutos como relativos al número de profesores y a la financiación (figura 9). Figura 9. Relación entre producción, competitividad y financiación 1012 Estos resultados se pueden complementar con los que hemos obtenido en estudios previos a nivel institucional en los que se analizó la competitividad de cada una de las universidades en España. En este sentido, en cuanto a la obtención de proyectos, se pudo observar que las universidades más competitivas en el Séptimo Programa Marco (7PM) fueron las catalanas, ya que las 7 universidades públicas obtuvieron el 33% de los proyectos y el 38% de la financiación conseguida por el total de las universidades públicas españolas en dicha convocatoria. Asimismo, se evidenció una considerable correlación (R 2 =0,73) entre la productividad y la competitividad presentando a instituciones como la Universidad Pompeu Fabra, la Autónoma de Barcelona o la Rovira i Virgili como las más destacadas (Sanz-Casado y otros: 2012). Esta relación entre producción y competitividad también ha dado lugar a diversos trabajos como el realizado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de Argentina que ha analizado la productividad de investigadores responsables de proyectos obtenidos en convocatoria competitivas nacionales, frente a los que no han obtenido proyectos en estas convocatorias. Los resultados de dicho estudio han demostrado una fuerte relación entre ambas variables ya que los investigadores líderes de proyectos han aumentado su productividad considerablemente siendo los responsables del 35% de las publicaciones argentinas en Science Citation Index (MINCyT: 2009). Los resultados obtenidos muestran que España tiene una actividad científica relevante tanto en producción como en competitividad y que el sector público es uno de los principales agentes. Sin embargo, al considerar los datos globales del sistema español de I+D+i algunos autores afirman que este es aún pequeño y está descompensado ya que, tanto en la financiación como en la ejecución del gasto, el peso del sector empresarial es excesivamente reducido, si se compara con el que hay en países de su entorno. Con respecto al indicador del porcentaje del gasto financiado por el sector privado, España aparece con un valor de más de siete puntos porcentuales por debajo de la media de la UE-27 (Mas y Quesada: 2010). Esto nos lleva a plantar la necesidad de la inclusión del sector privado en las actividades de I+D+i para un mayor aprovechamiento de los recursos y una interacción más profunda entre los distintos agentes del sistema. CRISIS Y CAMBIO: PROPUESTAS DESDE LA SOCIOLOGÍA XI Congreso Español de Sociología (FES)
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Libro de Actas final_2

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