Libro de Actas final_2

y (5) variables referentes al contexto escolar.
GT 13 GRUPO DE TRABAJO DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Tipo de familia
Para clasificar la estructura familiar se combina la información de tipo de hogar principal con el motivo por el cual
los dos progenitores ya no conviven juntos 6 . Esto permite identificar los siguientes tipos de familias: biparental intacta,
biparental reconstruida por divorcio, biparental reconstruida por fallecimiento, monoparental por divorcio, monoparental
por fallecimiento, monoparental de nacimiento y otros 7 .
Características socio-demográficas de los adolescentes
Las variables incorporadas en el análisis son el sexo, la edad, el número de hermanos en el hogar principal, el tipo de hijo
(adoptivo vs biológico), el hábitat de residencia (rural vs urbano) y la condición de inmigrante. Para clasificar la condición
de inmigrante se aúna la información sobre el país de origen de los adolescentes y el de los progenitores. Con esta
variable se diferencia entre: los adolescentes españoles (cuando han nacido en España y tienen progenitores españoles),
inmigrantes de 1º generación (cuando han nacido en el extranjero y tienen progenitores extranjeros) e inmigrantes de 2º
generación (cuando han nacido en España y tienen al menos un progenitor extranjero).
Nivel socio-económico familiar
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Estatus laboral de la madre: Se crea a partir de la información aportada por las variables tiene trabajo tu madre, nivel
ocupacional de la madre y motivo por el cual la madre no tiene empleo. Los adolescentes con madres con empleo
(N=15.135) son clasificados siguiendo el nivel ocupacional de la madre 8 : alto (alto y medio-alto), medio, bajo (mediobajo
y bajo) e inclasificables. Posteriormente, los adolescentes con madres sin empleo (N=6.070) son divididos en madres
inactivas y buscando empleo.
Capacidad adquisitiva familiar: Esta variable es una estimación calculada a partir de la suma ponderada de las siguientes
preguntas: propiedad de vehículo propio en la familia (0 = ninguno, 1= sí, uno y 2= sí, dos o más), tener habitación propia
(0 = no y 1 = sí), vacaciones familiares (0 = no, 1 = sí, una vez, 2 = sí, dos veces y 3 = sí, tres o más veces) y propiedad de
ordenadores (0 = no, 1 = sí, uno, 2 = sí, dos y 3 = sí, tres o más). La escala resultante 0-9 es recodificada en tres niveles:
bajo (0-3), medio (4-6) y alto (7-9).
Características de las relaciones paterno-filiales
Estilos de crianza maternos/paternos: Estas variables toman en consideración el control y el apoyo proporcionados por
cada uno de los progenitores. Se diferencia entre el estilo autoritario (alto control y bajo apoyo), con autoridad (alto
control y alto apoyo), permisivo (bajo control y alto apoyo) y negligente (bajo control y bajo apoyo). Se añade otra
categoría que indica la ausencia de la madre/padre en el hogar.
Nivel de actividades con los progenitores: Para generar esta variable se realiza una suma ponderada de las siguientes
actividades: ver la televisión, jugar dentro de casa, comer juntos, salir de paseo, ir a sitios, visitar a amigos o familiares,
hacer deporte y sentarse juntos para charlar. Cada una de estos ítems tienen las siguientes categorías de respuesta: 1 =
nunca, 2 = menos de una vez a la semana, 3 = alrededor de una vez a la semana, 4 = la mayoría de los días y 5 = todos los
días. La escala resultante 1-40 es recodificada utilizando los percentiles de la distribución en tres categorías: bajo (1-20),
medio (21-24) y alto (25-40).
Satisfacción con las relaciones familiares: La escala original de la variable va de 0 (muy malas relaciones familiares) a
10 (muy buenas relaciones familiares). La mayoría de los individuos se sitúan en los valores más altos de la escala – la
mediana es 9 –, por lo que se decide dividir la variable entre un nivel de satisfacción medio-bajo (0-8) y un nivel alto
(9-10).
6 Los encuestados que no contestan al tipo de hogar principal y al motivo por el cual ya no viven juntos sus dos progenitores, se han eliminado de la
base de datos (N=235, 1,08%).
7 Dentro de otros tipos de familias se encuentran los hogares encabezados por los padrastros/madrastras sin progenitores, abuelos/as cuidadores,
hermanos/as cuidadores, hogares de acogida y otros tipos.
8 Estas categorías de estatus ocupacional se realizan considerando los grupos de CIUO-88 (Organización Internacional del Trabajo, OIT): http://www.
ilo.org/public/spanish/bureau/stat/isco/docs/resol08.pdf
Alto: Grupo 1. Directivos y gerentes. Medio-alto: Grupo 2. Profesionales científicos e intelectuales. Medio: Grupo 3. Técnicos y profesionales de nivel
medio y Grupo 4. Personal de apoyo administrativo. Medio-bajo: Grupo 6. Agricultores y trabajadores calificados agropecuarios, forestales y pesqueros
y Grupo 7. Oficiales, operarios y artesanos de artes mecánicas y de otros oficios. Bajo: Grupo 5. Trabajadores de los servicios y vendedores de comercios
y mercados, Grupo 8. Operarios de instalaciones, máquinas y ensamblados y Grupo 9. Ocupaciones elementales.
CRISIS Y CAMBIO: PROPUESTAS DESDE LA SOCIOLOGÍA
XI Congreso Español de Sociología (FES)