RWI - Rheinisch-Westfälisches Institut für Wirtschaftsforschung

428 Determinanten des Strukturwandels im deutschen Handwerk – Studie des RWI
in allen entwickelten Volkswirtschaften eine erhebliche Rolle. Dem dualen System der
beruflichen Erstausbildung der mitteleuropäischen Länder ist allerdings zugute zu halten,
dass den Gesellen im Handwerk im Allgemeinen eine solide fachliche Ausbildung
vermittelt wurde, auf die im späteren nichthandwerklichen Berufsleben in vielen aufgebaut
werden konnte.
Auch die Vermittlung nichtberufsspezifischer Schlüsselqualifikationen, die mit dem
Stichwort „Kultur der Solidität“ umschrieben werden können, spielte eine nicht zu unterschätzende
Rolle. Zugleich wäre es jedoch übertrieben zu sagen, dass das Handwerk
in diesen Ländern die eigentliche Ausbildungsstätte der Industrie gewesen sei, hat die
Unzufriedenheit der deutschen Industriellen mit der handwerklichen Vorbildung der in
die Industrie strömenden Arbeitskräfte diese doch frühzeitig zum Aufbau eines aufwändigen
eigenen beruflichen Ausbildungssystems motiviert (Hilbert, Südmersen, Weber
1990: 24-25).
Dem deutschen (bzw. mitteleuropäischen) Berufsbildungssystem ist indessen zugute zu
halten, dass die Aufgabe der beruflichen Erstausbildung der Arbeitskräfte über viele
Jahrzehnte hinweg insgesamt wohl besser gelöst wurde als in den alternativen Berufsbildungsmodellen
Europas. Sowohl unter dem britischen System mit seiner starken Betonung
eines informellen „training-on-the-job“ als auch unter dem stärker verschulten
französischen System ist es nicht in gleichem Maße gelungen, breiten Bevölkerungsschichten
eine berufliche Grundausbildung zu vermitteln, die berufliche Karrieren jenseits
des ursprünglichen Tätigkeitsfelds erleichtert.
Hier liegt ohne Zweifel ein bis in die Gegenwart hinein wirkende historische Verdienst
des deutschen Handwerks, welches auf der Nutzenseite der staatlichen Regulierung des
Handwerks, wenn auch nicht unbedingt des Meisterzwangs zu verbuchen ist. Nicht von
ungefähr ist die Jugendarbeitslosigkeit in Deutschland im westeuropäischen Vergleich
trotz der hohen Arbeitslosenquote relativ niedrig. Das deutsche Berufsbildungssystem
war dazu in der Lage, auch geburtenstarke Altersjahrgänge weitgehend aufzunehmen.
Dies wäre ohne die im Handwerk praktizierte Ausbildung über den eigenen Bedarf hinaus
kaum möglich gewesen.
Der erstaunliche Umfang der vom Handwerk weg führenden intersektoralen Fachkräftewanderung
erklärt sich aus dem Ausbildungsüberschuss des Handwerks. In Frankreich
z.B. ist die langfristige Mobilität der Arbeitskräfte, die ihre Erwerbskarriere im Handwerk
beginnen z.B. deutlich niedriger. So waren nach einer Untersuchung des Forschungsinstituts
des Statistischen Amtes 1993 noch 74,9 % aller männlichen Erwerbstätigen,
die seinerzeit – unabhängig vom Eintrittsjahr - ihre Berufskarriere im Handwerk
und Einzelhandel begonnen hatten, weiterhin im Handwerk tätig (Chapoulie 2000: 44).
Bei den Frauen waren dies sogar 93,4 %.
Im deutschen Handwerk waren hingegen 1992 nur 47,4 % der dort ausgebildeten Facharbeiter
tätig. Diese Zahlen sind mit Vorsicht zu interpretieren, sie lassen jedoch auf
sich stark unterscheidende Mobilitätsmuster zwischen dem deutschen und französischen