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la generación de tiempo y aspecto en inglés y español

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Revisión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s categorías <strong>de</strong> <strong>tiempo</strong> y <strong>aspecto</strong>ev<strong>en</strong>to, incluye <strong>la</strong> dim<strong>en</strong>sión “itération”, que distingue <strong>en</strong>tre acciones <strong>de</strong> tipo “sémelfactif”,que ocurr<strong>en</strong> sólo una vez, e “itératif ou fréqu<strong>en</strong>tatif”, que lo hac<strong>en</strong> <strong>de</strong> manera repetida, como<strong>en</strong> <strong>la</strong> oposición besar - besuquear.Otro ejemplo <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong> los tipos <strong>de</strong> <strong>aspecto</strong> léxico que emplea tanto rasgos cualitativoscomo cuantitativas lo <strong>en</strong>contramos <strong>en</strong> E. <strong>de</strong> Miguel, que establece los sigui<strong>en</strong>tes parámetrospara <strong>la</strong> c<strong>la</strong>sificación <strong>de</strong> los tipos <strong>de</strong> <strong>aspecto</strong> (1999:3009-10):a) ‘estático’/ ‘dinámico’ (estar ver<strong>de</strong>/madurar)b) ‘<strong>de</strong>limitado’/ ‘no <strong>de</strong>limitado’ (llegar, morir/viajar, vivir)c) ‘ingresivo’ o ‘inceptivo’ (amanecer, <strong>la</strong>nzar)/ ‘<strong>en</strong> progreso’ o ‘progresivo’ (<strong>en</strong>vejecer)/‘terminativo’ (o ‘resultativo’) (<strong>de</strong>struir, <strong>en</strong>canecer)d) ‘durativo’ (discurrir, repicar, vivir) o ‘escasam<strong>en</strong>te durativo’ (también l<strong>la</strong>mado ‘puntual’,‘mom<strong>en</strong>táneo’ o ‘instantáneo’) (disparar, llegar, morir)e) ‘simple’ o ‘semelfactivo’ (dar un golpe, dar un beso, disparar un tiro, emitir un grito,morir, cantar), ‘múltiple’ o ‘repetido’ (también l<strong>la</strong>mado ‘frecu<strong>en</strong>tativo’ cuandoimplica <strong>la</strong> repetición <strong>de</strong>l ev<strong>en</strong>to <strong>de</strong>notado como frecu<strong>en</strong>cia o hábito: cortejar, sesear,tutear, o ‘iterativo’ cuando el ev<strong>en</strong>to <strong>de</strong>notado es complejo <strong>en</strong> el s<strong>en</strong>tido <strong>de</strong> constar<strong>de</strong> varias realizaciones: ametral<strong>la</strong>r, besuquear, golpear, gritar, pestañear, picar cebol<strong>la</strong>,repicar)f) <strong>de</strong> int<strong>en</strong>sidad normal o ‘no int<strong>en</strong>sivo’ (arrugarse, cantar, comer, dormir, llover, observar,peinar), ‘int<strong>en</strong>sivo’ (<strong>de</strong> int<strong>en</strong>sidad superior a lo normal: apergaminarse, <strong>de</strong>vorar,diluviar, escudriñar, repeinar, también l<strong>la</strong>mado ‘increm<strong>en</strong>tativo’ o ‘aum<strong>en</strong>tativo’);‘at<strong>en</strong>uativo’ o ‘minorativo’ (<strong>de</strong> int<strong>en</strong>sidad inferior a <strong>la</strong> normal: atusar, chispear,dormitar, lloviznar, ojear, picar, picotear, tararear).Podrá observarse que los puntos (a-d) se correspon<strong>de</strong>n con <strong>la</strong> aspectualidad cualitativa,mi<strong>en</strong>tras que (e) y (f) se refier<strong>en</strong> a <strong>la</strong> aspectualidad cuantitativa.Hasta ahora hemos visto cómo <strong>la</strong> c<strong>la</strong>sificación <strong>de</strong> los tipos <strong>de</strong> <strong>aspecto</strong> léxico pue<strong>de</strong> variar<strong>en</strong>ormem<strong>en</strong>te <strong>en</strong> complejidad y grado <strong>de</strong> <strong>de</strong>talle según los autores. Pero otro punto <strong>de</strong> interés97

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