la generación de tiempo y aspecto en inglés y español

Juan Rafael Zamorano MansillaOtra solución es negar que el Presente se emplee para localizar situaciones en la línea deltiempo. Más bien serviría para orientar el contenido de la oración con respecto al momento deenunciación. Es la postura seguida por J. Bybee et al. (1994:126):Unlike Comrie, we find it difficult to view the so-called present tense as a “tense”, that is,as having to do primarily with deictic temporal reference. What present covers are varioustypes of imperfective situations with the moment of speech as reference point.También P. Harder (1996) se muestra contrario a la idea de que el Presente localice las situacionesen la línea del tiempo y prefiere hablar de puntos de referencia a los que se dirige laatención del interlocutor para interpretar el mensaje. Pero a diferencia de J. Bybee et al., P.Harder aplica esta idea a todos los tiempos, no sólo al Presente.2.3.1.2. El problema de la multitud de significadosUn segundo problema que concierne al Presente es el de la polisemia. El Presente, tal vezen mayor grado que el resto de tiempos, parece ser empleado con sentidos muy variados, algunosde ellos incluso con referencia temporal de pasado o futuro. Las siguientes oracionesmuestran algunos de estos usos “anómalos” en español e inglés, en los que la causa de laanomalía está en la referencia temporal:(1a) El otro día me ve por la calle y el muy tonto no me saluda.... (Gómez Torrego2000:148)(1b) He just walks into the room and sits down in front of the fire without saying a word toanyone (Palmer 1974:44)(2) Thousands flee persecution (Downing y Locke 2006:356)(3a) El domingo vamos de excursión. (RAE 1973:464)108