la generación de tiempo y aspecto en inglés y español

Juan Rafael Zamorano MansillaI gather there’s been trouble again (Declerck 1991:68)Para finalizar, destaca la estativización que se produce en inglés cuando se trata de hablarde autores u obras famosas, además de las partes que componen un libro. En efecto decimosque una idea “is put forward” o “developed” en cierto libro o por cierto autor, que un tema “isdealt with” en cierto capítulo o que un ejemplo “is illustrated” en cierta página, siempre comosi tales situaciones fuesen propiedades del mundo y no eventos. Existen varios ejemplos deesto en las muestras:(30) A measure of this sensitivity to initial conditions, the maximal Lyapunov exponent, isdiscussed in Chapter 13.(31) Fretter and Graham ( 1962) quote figures that suggest a rate of boring into limpet ( Patella)shells of 0.175 mm per hour but no details are given of the relative sizes of predator andprey, or of the temperature.(32) The bifurcations of fixed points are illustrated in Figs 3.1–3.(33) Sections 4 and 5 describe other reports which will be used in monitoring problems,namely the Weekly Problem Report and the Test Case Report.(34) The “heroic nuns” — as they are described in the clandestine leaflets of the Tibetanresistance — have staged at least 12 protests in the past two years.(35) Umanskii concludes that their subjection to the Russians was nominal.(36) Further details of the methodology and results are contained in the chapters that follow.Estos ejemplos fueron hallados en su totalidad en los textos expositivos. La razón es biensimple: este tipo de texto es el que con más frecuencia contiene referencias a otros libros ofuentes de información.En resumen, todos los ejemplos tratados hasta ahora seleccionan el tiempo Presente en inglésporque, aunque contienen verbos típicamente dinámicos, la situación en conjunto es presentadacomo una propiedad del mundo más que como un suceso, y podríamos decir que se150