la generación de tiempo y aspecto en inglés y español

Resultados del análisisno justifica su total exclusión de las descripciones del sistema temporal del español, comohacen por ejemplo G. Rojo (1991) y G. Rojo y A. Veiga (1999).La introspección revela que el Pretérito Anterior no tiene la misma libertad de uso que elPretérito Pluscuamperfecto, a pesar de realizar el mismo significado, por lo que considero interesantedetenerse a estudiar con más detalle esta forma. Y puesto que las muestras ofrecenun único ejemplo, ha sido pues inevitable obtener ejemplos del CREA mediante búsquedasdirigidas. Debido a que este corpus no está etiquetado, la única opción era realizar búsquedasa partir de las formas de Pretérito Indefinido del verbo haber, descartando los ejemplos en losque dichas formas no formaban parte del tiempo Pretérito Anterior. Los resultados cuantitativosfueron los siguientes: la totalidad del CREA ofrece 1047 ejemplos de Pretérito Anterior.No es un número demasiado alto, desde luego, sobre todo si tenemos en cuenta que la extensiónen palabras de la variedad peninsular de español es de 62,5 millones. No obstante creoque es un número lo suficientemente alto como para no dejar esta forma fuera de una análisisdel sistema temporal del inglés, como ya apunté más arriba. Más revelador que el número decasos hallados es la distribución de éstos: prácticamente el 100 % proceden de textos literarios,casi exclusivamente de novelas. Los textos orales no ofrecen ningún caso, y los periodísticoscontienen únicamente 12. Existen además un par de casos en textos de tipo expositivo.En cuanto a los usos del Pretérito Anterior, seleccioné al azar 100 ejemplos de entre los obtenidosdel CREA para estudiar sus significados. Dicho examen muestra que existen dos restriccionesbastante claras y sistemáticas en el empleo de esta forma:a) en todos los ejemplos el Pretérito Anterior se utiliza únicamente para expresar la relacióntemporal de pasado del pasado. Además sólo aparece con situaciones fenomenalesperfectivas. Esto se cumple en el 100 % de los casos estudiados;333