la generación de tiempo y aspecto en inglés y español

Resultados del análisisObsérvese que si las unidades de tiempo pertenecieran al pasado, sería obligatorio el empleodel Pasado. Así, en (8) y (9), si nos refiriésemos a un día del pasado preguntaríamos Wasit two? y What was the fifth?, y no Is it two? y What’s the fifth?. Esto desmonta el argumentocon frecuencia esgrimido de que el uso del Presente en oraciones como esta no indica tiempofuturo, sino un hecho objetivo perteneciente al presente (Lewis 1986). Si esto fuera así, estasoraciones no serían sensibles a la localización temporal, como de hecho ocurre con el pasado.El siguiente ejemplo obtenido de las muestras ofrece un contraste entre situar una fecha en elpasado y en el presente. El futuro arrojaría el mismo resultado que el presente, es decir, unarealización de forma de Presente:(10) Oh it were Julie’s birthday yesterday and she didn’t tell us. -She didn’t tell us till today.-The miserable bugger! -Mm. -How old was she? -Thirty four. -Thirty four? -Oh no! -That’swhy she didn’t tell you ! -No, she must be thirty seven. -Bloody hell! -Summat like that anyway.-Helen’s older than her! -Cos hers is today.Una vez más, merece la pena constatar la íntima relación existente entre el futuro y el presentehabitual, también en el caso de las fechas del calendario. Tanto en inglés como en español,una pregunta como ¿cuándo es tu cumpleaños?/when is your birthday? puede referirse alpróximo cumpleaños en particular o a la fecha del cumpleaños en general, año tras año. Ladiferencia es, como ya he apuntado, irrelevante en términos comunicativos. Sin embargo laexistencia de casos en los que la diferencia entre referirnos al presente o el futuro es irrelevanteno debe llevarnos a la idea de que el Presente indica una relación temporal de presente enestos casos. Los ejemplos (6-9) se refieren claramente al futuro, no al presente.167