la generación de tiempo y aspecto en inglés y español

Resultados del análisis(38) did you bring your cheque round?(39) The other metal which I mentioned to you before which is the traditional method foretching is copper, copper plate.(40) Where did you ge get this from?(41) He tried to grope up back of my thing!(42) You know the one you just took out?(43) and I’m going to put the the plate, which I described to you before, which has been coveredwith what’s on the back?(44) I didn’t hear any, did you hear any weather on thenews?(45) She didn’t tell us till today(46) Whatsername bought it for her.En primer lugar ejemplos como estos demuestran que, al contrario de lo que se dice en laliteratura (ver por ejemplo Binnick 2004), la diferencia entre el Perfecto y el Pasado en inglésno está en que el primero es un tiempo deíctico (en el sentido de que se orienta directamentecon respecto al tiempo en que tiene lugar la emisión del mensaje) y el segundo es anafórico(queriendo decir que precisa orientarse con respecto a un tiempo previamente establecido enel discurso). En los ejemplos anteriores el Pasado actúa claramente como tiempo deíctico quese orienta directamente con respecto al contexto extralingüístico. Así pues la diferencia debeestar en algún otro factor.Una característica que se repite en la mayoría de los ejemplos enumerados más arriba esque el evento descrito es muy próximo en el tiempo, tanto que de hecho se produce ante losojos de los interlocutores. Salvo las oraciones (38, 40, 44, 45, 46), en todos los casos nos encontramosante situaciones que tienen lugar dentro del intervalo de tiempo ocupado por el intercambiocomunicativo. En este sentido es reveladora la diferente selección de tiempos quehace el hablante en (43), donde una acción (described) es realizada mediante el Pasado y otra313