La empleabilidad de los jóvenes en Castilla y León - Consejo ...

enseñanzas artísticas) y doctor, correspondientes, respectivamente, a los niveles 1, 2, 3 y 4
del MECES.
En todo este iter destaca el RD 1393/2007, en tanto norma rectora de la ordenación de las
enseñanzas universitarias y a través de la cual se procedió a un cambio radical respecto a la
regulación anterior, derivada de la Ley 11/1983, de 25 de agosto, de Reforma Universitaria.
Frente al escaso margen de decisión por parte de las universidades, se gira a otro donde
domina la autoorganización en aspectos tan importantes como el de la configuración del
título en cuanto a su denominación y materias, los elementos relativos al establecimiento de
mecanismos de calidad o el modo de obtención de los créditos 210 .
Bajo el modelo vigente, y conforme consta, únicamente caben tres modalidades de títulos que
tendrán naturaleza oficial en todo el territorio nacional: el de Grado, el de Máster y el de
Doctorado. Esta tipología de titulaciones oficiales es la única ofertada por las Universidades a
partir del curso académico 2010-2011, que marcó, en consecuencia, el cierre de nuevos
accesos a las tradicionales enseñanzas de Diplomado, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero,
Arquitecto Técnico e Ingeniero Técnico 211 .
© Ministerio de Educación
Así pues, el primer eslabón de las nuevas enseñanzas universitarias son los estudios de Grado
(nivel 2 del MECES, ex art. 6 RD 1027/2011, de 15 de julio), que, estructurados en 240
créditos, incluyen las cualificaciones que tienen como finalidad la obtención por parte del
estudiante de una formación general, en una o varias disciplinas, orientada a la preparación
para el ejercicio de actividades de carácter profesional (art. 6 RD 1027/2011).
Por su parte, los estudios de Máster (posteriores al Grado) asumen la finalidad de proporcionar
una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la
210 GONZÁLEZ GARCÍA, J.V.: “Ordenación de las enseñanzas universitarias”, en AA.VV. (GONZÁLEZ GARCÍA, J.V., Dir.):
Comentarios a la Ley Orgánica de Universidades, Madrid (Civitas), 2009, pág. 647.
211 MARTÍNEZ LÓPEZ-MUÑIZ, J.L.: “Títulos académicos y profesionales, regulación y autonomía universitaria ante el
espacio europeo de enseñanza superior”, en AA.VV.: Actas del II Congreso de la Asociación Española de Profesores de
Derecho Administrativo, Pamplona, 2008, pág. 172.
128 INFORME SOBRE LA EMPLEABILIDAD DE LOS JÓVENES EN CASTILLA Y LEÓN