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La empleabilidad de los jóvenes en Castilla y León - Consejo ...

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apreciar --al m<strong>en</strong>os <strong>de</strong> diez años hasta la fecha--, a<strong>de</strong>más, una clara t<strong>en</strong><strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>creci<strong>en</strong>te<br />

<strong>en</strong> su uso 1 .<br />

Entre sus aspectos más sali<strong>en</strong>tes cabe m<strong>en</strong>tar <strong>los</strong> sigui<strong>en</strong>tes:<br />

1.- Causa y finalidad <strong>de</strong>l contrato<br />

Como <strong>en</strong> todo vínculo laboral, la causa consiste <strong>en</strong> trabajar a cambio <strong>de</strong> un salario; <strong>en</strong> este<br />

supuesto, sin embargo, se aña<strong>de</strong> una segunda que es la <strong>en</strong>cargada <strong>de</strong> mostrar su<br />

singularidad: proporcionar al empleado una práctica profesional a<strong>de</strong>cuada a su nivel <strong>de</strong><br />

estudios, que obviam<strong>en</strong>te falta si el trabajador ya posee tales conocimi<strong>en</strong>tos respecto a la<br />

tarea <strong>en</strong>com<strong>en</strong>dada.<br />

En la aplicación <strong>de</strong> este último objetivo se han suscitado cuatro cuestiones prácticas <strong>de</strong><br />

interés:<br />

A.- <strong>La</strong> primera, y fundam<strong>en</strong>tal, aclarar el alcance <strong>de</strong> tan específica finalidad formativa,<br />

concretada por el Tribunal Supremo --<strong>en</strong> doctrina tantas veces luego reproducida-- s<strong>en</strong>tando<br />

que su leiv motiv radica <strong>en</strong> “facilitar el ejercicio profesional, para que <strong>los</strong> conocimi<strong>en</strong>tos<br />

adquiridos por el trabajador <strong>en</strong> la obt<strong>en</strong>ción <strong>de</strong>l título adquieran una perfección propia con tal<br />

ejercicio, pues no se trata únicam<strong>en</strong>te <strong>de</strong> adquirir experi<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> un trabajo <strong>de</strong>terminado,<br />

sino también <strong>de</strong> que esta experi<strong>en</strong>cia actúe sobre <strong>los</strong> estudios cursados […] Lo que se<br />

persigue con este contrato es proporcionar a <strong>los</strong> trabajadores que acce<strong>de</strong>n por primera vez al<br />

mercado <strong>de</strong> trabajo una <strong>de</strong>terminada cualificación profesional, es <strong>de</strong>cir, proveer <strong>de</strong> formación<br />

profesional práctica a qui<strong>en</strong>es solam<strong>en</strong>te ti<strong>en</strong><strong>en</strong> conocimi<strong>en</strong>tos teóricos que <strong>los</strong> han adquirido<br />

mediante la obt<strong>en</strong>ción <strong>de</strong> un título habilitante para el ejercicio <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminada profesión, por<br />

cuya razón el artículo 11.1 a) ET dispone que el puesto <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>berá permitir la<br />

obt<strong>en</strong>ción <strong>de</strong> una práctica profesional al nivel <strong>de</strong> estudios cursados” 2 .<br />

<strong>La</strong> a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong>l nivel <strong>de</strong> estudios conlleva no sólo que la actividad productiva t<strong>en</strong>ga lugar<br />

<strong>en</strong> el sector profesional propio <strong>de</strong> <strong>los</strong> conocimi<strong>en</strong>tos teóricos acreditados, sino que mant<strong>en</strong>ga<br />

con el<strong>los</strong> una relación <strong>de</strong> acomodación o ajuste al nivel <strong>de</strong> <strong>los</strong> alcanzados, que no pue<strong>de</strong> ser<br />

<strong>en</strong>t<strong>en</strong>dida, sin embargo, como estricta equival<strong>en</strong>cia técnica <strong>en</strong>tre puesto <strong>de</strong> trabajo y<br />

titulación, sino que proce<strong>de</strong> tomar <strong>en</strong> consi<strong>de</strong>ración criterios <strong>de</strong> proporcionalidad, tales como<br />

la categoría asignada <strong>en</strong> la estructura organizativa <strong>de</strong> la empresa o el cont<strong>en</strong>ido <strong>de</strong> las<br />

concretas tareas realizadas 3 .<br />

También cabe apreciar la aus<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> la m<strong>en</strong>tada ratio legis si únicam<strong>en</strong>te realiza algunas,<br />

pero no todas, ni siquiera la mayoría, <strong>de</strong> las funciones que integran el perfil profesional <strong>de</strong> la<br />

ocupación; cuando se limitan a unas pocas que, <strong>en</strong> el conjunto <strong>de</strong> cuanto está llamado a<br />

constituir aquel acervo, resultan prácticam<strong>en</strong>te anecdóticas 4 , rompi<strong>en</strong>do la necesaria relación<br />

<strong>en</strong>tre estudios y actividad productiva 5 .<br />

B.- Un sector <strong>de</strong> la doctrina sosti<strong>en</strong>e que este contrato posee una finalidad que lo empar<strong>en</strong>ta<br />

con el periodo <strong>de</strong> prueba; sin embargo y aun cuando incorpora un matiz <strong>de</strong><br />

1 Los datos <strong>en</strong> OJEDA AVILES, A. y GORELLI HERNÁNDEZ, J.: Los contratos <strong>de</strong> trabajo temporales, Madrid (Iustel),<br />

2006, pág. 316 o DE VICENTE PACHÉS, F.: “El contrato <strong>de</strong> trabajo <strong>en</strong> prácticas”, <strong>en</strong> AA.VV. (MONEREO PÉREZ, J. L.,<br />

Dir. Y SERRANO FALCÓN, C., Coord.): <strong>La</strong>s modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> contratación temporal. Estudio técnico <strong>de</strong> su régim<strong>en</strong><br />

jurídico, Granada (Comares), 2010, pág. 314.<br />

2 Sobre el prece<strong>de</strong>nte dado por las SSTS 26 marzo 1990 o 14 mayo 1992, la fundam<strong>en</strong>tal STS 29 diciembre 2000. Así,<br />

por ejemplo, se estima tal a<strong>de</strong>cuación <strong>en</strong>tre el título <strong>de</strong> Formación Profesional <strong>de</strong> Grado Superior <strong>de</strong> Realización <strong>de</strong><br />

Audiovisuales y la realización <strong>de</strong> tareas como Operador Montador (STSJ <strong>Castilla</strong> y <strong>León</strong>/Valladolid 29 diciembre 2004),<br />

pero se consi<strong>de</strong>ra fraudul<strong>en</strong>to el contrato <strong>de</strong> qui<strong>en</strong>, con el título <strong>de</strong> Formación Profesional <strong>de</strong> Segundo Grado <strong>en</strong> la<br />

Rama <strong>de</strong> Metal, limita su quehacer a “apretar tornil<strong>los</strong>” <strong>en</strong> una ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong> montaje (STSJ <strong>Castilla</strong> y <strong>León</strong>/Valladolid 18<br />

febrero 2002) o, también, qui<strong>en</strong> como Técnico Especialista <strong>en</strong> Electrónica Industrial o <strong>en</strong> Equipos <strong>de</strong> Informática,<br />

<strong>de</strong>sarrolla su labor “<strong>en</strong> la ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong> producción <strong>en</strong> la secesión <strong>de</strong> guarnecidos, <strong>de</strong>sarrollando ambas funciones <strong>de</strong><br />

montaje <strong>de</strong> inferior izquierdo y <strong>de</strong>recho y <strong>de</strong> resorte trasero <strong>en</strong> el vehículo”, STSJ <strong>Castilla</strong> y <strong>León</strong>/Valladolid 9 julio<br />

2001; <strong>en</strong> igual s<strong>en</strong>tido la muy razonada --para distinguir supuestos-- STSJ <strong>Castilla</strong> y <strong>León</strong>/Valladolid o mayo 2000.<br />

3 SSTSJ <strong>Castilla</strong> y <strong>León</strong>/Valladolid 17 julio 2001, 18 febrero 2002 y 22 septiembre 2003.<br />

4 STSJ Cataluña 23 junio 2004. En cambio, si sólo media “una escasa duración <strong>de</strong> aquella finalidad, carece <strong>de</strong> gravedad<br />

sufici<strong>en</strong>te para calificar la contratación como fraudul<strong>en</strong>ta […] Una interpretación <strong>de</strong> <strong>los</strong> preceptos rectores <strong>de</strong> este<br />

contrato --y cualquiera otro <strong>de</strong> <strong>los</strong> autorizados como temporales-- no pue<strong>de</strong> ser rigurosam<strong>en</strong>te formalista <strong>de</strong> modo tal<br />

que acabe si<strong>en</strong>do nociva para <strong>los</strong> intereses <strong>de</strong> <strong>los</strong> trabajadores que se tratan <strong>de</strong> proteger”, STS 16 febrero 2009.<br />

5 STSJ País Vasco 9 julio 2002.<br />

EL TRABAJO DE LOS JÓVENES POR CUENTA AJENA 338

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