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La empleabilidad de los jóvenes en Castilla y León - Consejo ...

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hay que abrir o saltar, pues una vez aprobado el título por el <strong>Consejo</strong> <strong>de</strong> Gobierno <strong>de</strong> la<br />

Universidad, habrá <strong>de</strong> ser sometido a un proceso <strong>de</strong> control <strong>de</strong> calidad, verificación y<br />

autorización para su implantación <strong>en</strong> el que participan instancias estatales y autonómicas.<br />

Una <strong>de</strong>scripción s<strong>en</strong>cilla <strong>de</strong>l procedimi<strong>en</strong>to sería la que sigue: las Universida<strong>de</strong>s diseñan <strong>los</strong><br />

planes <strong>de</strong> estudios t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta lo dispuesto <strong>en</strong> el RD 1393/2007, que establece<br />

directrices formales, y <strong>los</strong> protoco<strong>los</strong> elaborados por la ANECA; dichos planes son <strong>en</strong>viados al<br />

<strong>Consejo</strong> <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s que, a su vez, <strong>los</strong> remite a la ANECA (o a la Ag<strong>en</strong>cia autonómica<br />

compet<strong>en</strong>te <strong>en</strong> la materia) para que <strong>los</strong> informe y sólo si el informe es favorable pue<strong>de</strong> el<br />

<strong>Consejo</strong> <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s dictar una resolución positiva que comunicará al Ministerio <strong>de</strong><br />

Educación para la aprobación <strong>de</strong>finitiva <strong>de</strong>l plan <strong>en</strong> cuestión. Si la resolución es <strong>de</strong>sfavorable, la<br />

Universidad pue<strong>de</strong> recurrir ante el Presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l <strong>Consejo</strong> <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s que remitirá la<br />

reclamación a una comisión <strong>de</strong> expertos, órgano colegiado que ratificará la <strong>de</strong>cisión negativa o<br />

aceptará la reclamación que, <strong>en</strong> este último caso, comunicará a la ANECA (o Ag<strong>en</strong>cia<br />

autonómica compet<strong>en</strong>te) para que se proceda a la correspondi<strong>en</strong>te revisión <strong>de</strong> su evaluación y a<br />

la elaboración <strong>de</strong> un informe (coinci<strong>de</strong>nte o no con la resolución <strong>de</strong> la comisión <strong>de</strong> expertos<br />

supra aludida) que volverá a <strong>en</strong>viar al <strong>Consejo</strong> <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s, el cual dictará la resolución<br />

<strong>de</strong>finitiva, positiva o <strong>de</strong>sfavorable 216 .<br />

A<strong>de</strong>más, tras la implantación <strong>de</strong> las <strong>en</strong>señanzas y una vez pasado un plazo pru<strong>de</strong>ncial (<strong>en</strong> todo<br />

caso, antes <strong>de</strong> seis años), aquéllas <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ser sometidas a un nuevo procedimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong><br />

homologación a cargo <strong>de</strong> la ANECA o <strong>de</strong> la ag<strong>en</strong>cia autonómica compet<strong>en</strong>te con el fin <strong>de</strong><br />

controlar la calidad <strong>en</strong> el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la titulación. El resultado <strong>de</strong> este control, realizado a<br />

posteriori, se ha <strong>de</strong> comunicar a la Comunidad Autónoma, al <strong>Consejo</strong> <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s y al<br />

Gobierno, pero sólo a este último correspon<strong>de</strong> la compet<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> susp<strong>en</strong><strong>de</strong>r o revocar la<br />

homologación <strong>de</strong>l título, sin carácter retroactivo (art. 35 LOU) 217 .<br />

5.3.- Oferta <strong>de</strong> titulaciones <strong>en</strong> <strong>Castilla</strong> y <strong>León</strong><br />

En uso <strong>de</strong> su autonomía, cada universidad diseña su propia oferta <strong>de</strong> títu<strong>los</strong>, sin perjuicio <strong>de</strong><br />

<strong>los</strong> trámites pertin<strong>en</strong>tes para su implantación efectiva. En el ámbito castellano y leonés, las<br />

titulaciones exist<strong>en</strong>tes son, <strong>en</strong> es<strong>en</strong>cia, las sigui<strong>en</strong>tes:<br />

GRADOS MÁSTERES DOCTORADOS<br />

UNIVERSIDAD DE BURGOS<br />

GRADO EN ESPAÑOL:<br />

LENGUA Y LITERATURA<br />

GRADO EN HISTORIA Y<br />

PATRIMONIO<br />

GRADO EN QUÍMICA<br />

GRADO EN CIENCIA Y<br />

TECNOLOGÍA DE LOS<br />

ALIMENTOS<br />

GRADO EN ENFERMERÍA<br />

GRADO EN TERAPIA<br />

OCUPACIONAL<br />

DOBLE GRADO EN DERECHO<br />

Y ADMINISTRACIÓN Y<br />

DIRECCIÓN DE EMPRESAS<br />

GRADO EN<br />

ADMINISTRACIÓN Y<br />

MÁSTER UNIVERSITARIO EN<br />

SEGURIDAD Y<br />

BIOTECNOLOGÍA<br />

ALIMENTARIAS<br />

MÁSTER UNIVERSITARIO EN<br />

QUÍMICA AVANZADA<br />

MÁSTER UNIVERSITARIO EN<br />

GESTIÓN Y EXPLOTACIÓN<br />

TURÍSTICA DE LA CULTURA<br />

DEL VINO: ENOTURISMO EN<br />

LA CUENCA DEL DUERO<br />

MÁSTER UNIVERSITARIO EN<br />

INVESTIGACIÓN EN<br />

ECONOMÍA DE LA EMPRESA.<br />

(INTERUNIVERSITARIO)<br />

MÁSTER UNIVERSITARIO EN<br />

COOPERACIÓN<br />

216 LINDE PANIAGUA, E.: El proceso <strong>de</strong> Bolonia: un sueño convertido <strong>en</strong> pesadilla, cit., pàg. 211.<br />

217 GÓMEZ VILLORIA, M.D. y PASTOR JAVALOYES, D.: “Art. 34”, cit., pág. 380.<br />

130 INFORME SOBRE LA EMPLEABILIDAD DE LOS JÓVENES EN CASTILLA Y LEÓN<br />

AVANCES EN CIENCIA Y<br />

BIOTECNOLOGÍA<br />

ALIMENTARIAS<br />

QUÍMICA AVANZADA<br />

INVESTIGACIÓN EN<br />

INGENIERÍA<br />

TERMODINÁMICA DE<br />

FLUIDOS<br />

INGENIERÍA TÉRMICA<br />

ECONOMÍA DE LA EMPRESA<br />

FÍSICA MATEMÁTICA Y<br />

COMPUTACIONAL<br />

EDUCACIÓN:<br />

PERSPECTIVAS<br />

HISTÓRICAS, POLÍTICAS,<br />

CURRICULARES Y DE

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