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La empleabilidad de los jóvenes en Castilla y León - Consejo ...

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oficial, vali<strong>de</strong>z <strong>en</strong> todo el territorio nacional y permitirán su equiparación con <strong>los</strong> títu<strong>los</strong> <strong>de</strong><br />

formación profesional <strong>de</strong>l sistema educativo 154 .<br />

Este r<strong>en</strong>ovado sistema se fundam<strong>en</strong>ta, a la postre, <strong>en</strong> <strong>los</strong> sigui<strong>en</strong>tes pilares 155 : 1) <strong>La</strong> oferta<br />

formativa vinculada a la obt<strong>en</strong>ción <strong>de</strong> <strong>los</strong> Certificados <strong>de</strong> Profesionalidad, estructurada <strong>en</strong><br />

módu<strong>los</strong>, facilitará la acreditación parcial acumulable para el reconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong><br />

compet<strong>en</strong>cias profesionales <strong>en</strong> el marco <strong>de</strong>l Sistema Nacional <strong>de</strong> Cualificaciones y Formación<br />

Profesional (SNCFP); 2) <strong>La</strong> oferta <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> formación profesional para el empleo<br />

permitirá el reconocimi<strong>en</strong>to y capitalización <strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizajes con la acreditación <strong>de</strong><br />

experi<strong>en</strong>cia profesional y la formación profesional <strong>de</strong>l sistema educativo, vinculada con el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l SNCFP; 3) <strong>La</strong>s acciones formativas se reconoc<strong>en</strong> mediante diploma<br />

acreditativo.<br />

En fin, este excursus normativo da sobradas muestras <strong>de</strong> que la importancia <strong>de</strong> la<br />

interv<strong>en</strong>ción autonómica <strong>en</strong> la formación profesional para el empleo no es m<strong>en</strong>or, t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do<br />

<strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta que este tipo <strong>de</strong> adiestrami<strong>en</strong>to, <strong>en</strong> el mom<strong>en</strong>to actual, b<strong>en</strong>eficia al conjunto <strong>de</strong>l<br />

sistema productivo, a <strong>los</strong> trabajadores (empelados o <strong>en</strong> <strong>de</strong>sempleo), incluy<strong>en</strong>do a <strong>los</strong> socios<br />

trabajadores <strong>de</strong> las cooperativas, socieda<strong>de</strong>s laborales y <strong>en</strong>tida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la economía social, a<br />

<strong>los</strong> trabajadores <strong>de</strong> <strong>los</strong> regím<strong>en</strong>es especiales (agrario, autónomos, <strong>de</strong>l mar, servicio<br />

doméstico…), a <strong>los</strong> fijos discontinuos (también <strong>en</strong> períodos <strong>de</strong> no ocupación), a <strong>los</strong> acogidos<br />

a sistemas regulación <strong>de</strong> empleo <strong>en</strong> sus períodos <strong>de</strong> susp<strong>en</strong>sión contractual o <strong>de</strong> reducción<br />

<strong>de</strong> jornada por expedi<strong>en</strong>te autorizado, a empleados públicos a través <strong>de</strong> <strong>los</strong> planes<br />

específicos que se promuevan <strong>en</strong> el ámbito <strong>de</strong> las Administraciones, a <strong>los</strong> cuidadores no<br />

profesionales que ati<strong>en</strong>dan a personas <strong>en</strong> situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>ncia, y, cómo no, a las<br />

empresas, y, singularm<strong>en</strong>te, a las microempresas, pequeñas y medianas (mayoritarias <strong>en</strong><br />

<strong>Castilla</strong> y <strong>León</strong>), pues la mejora <strong>de</strong> la cualificación profesional contribuye al increm<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la<br />

competitividad y productividad, aum<strong>en</strong>tando las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ocupabilidad <strong>de</strong> <strong>los</strong><br />

trabajadores <strong>en</strong> el s<strong>en</strong>tido más amplio <strong>de</strong> la palabra, y redundando, al tiempo, <strong>en</strong> mayores<br />

dosis <strong>de</strong> eficacia <strong>en</strong> la intermediación <strong>en</strong> el mercado <strong>de</strong> trabajo 156 . Todo ello sin olvidar<br />

lógicam<strong>en</strong>te la prioridad <strong>en</strong> el acceso a la formación <strong>de</strong> <strong>de</strong>manda reconocido a aquel<strong>los</strong><br />

trabajadores <strong>de</strong> pequeñas y medianas empresas, mujeres, personas con discapacidad,<br />

mayores <strong>de</strong> cuar<strong>en</strong>ta y cinco años y personas <strong>de</strong> baja cualifiación (Resolución <strong>de</strong>l SPEE <strong>de</strong> 3<br />

<strong>de</strong> marzo <strong>de</strong> 2011).<br />

Bajo tales premisas y como no podía ser <strong>de</strong> otra manera, la Comunidad Autónoma <strong>de</strong> <strong>Castilla</strong><br />

y <strong>León</strong> incluye, <strong>en</strong>tre las áreas prioritarias <strong>de</strong> actuación recogidas <strong>en</strong> el Plan Regional <strong>de</strong><br />

Empleo 2011, la “materia <strong>de</strong> formación y cualificación <strong>de</strong> <strong>los</strong> trabajadores”, incluy<strong>en</strong>do<br />

algunas previsiones al respecto, b<strong>en</strong>eficiosas a todas luces para <strong>los</strong> <strong>jóv<strong>en</strong>es</strong> castellanoleoneses.<br />

En concreto, prevé el establecimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> un nuevo programa a través <strong>de</strong>l cual se<br />

inc<strong>en</strong>tivará la contratación in<strong>de</strong>finida <strong>de</strong> todo trabajador <strong>de</strong>sempleado que haya cursado<br />

formación profesional para el empleo, con una duración superior a las 200 horas impartidas<br />

<strong>en</strong> una sola acción, con un inc<strong>en</strong>tivo <strong>de</strong> 3.000 euros siempre que la formación esté vinculada<br />

a certificados <strong>de</strong> profesionalidad y <strong>de</strong> 1.500 euros <strong>en</strong> el resto <strong>de</strong> <strong>los</strong> casos.<br />

Asimismo, apuesta por pot<strong>en</strong>ciar la realización <strong>de</strong> prácticas no laborales, por egresados<br />

universitarios o <strong>de</strong> cic<strong>los</strong> <strong>de</strong> formación profesional tanto media como superior, <strong>en</strong> c<strong>en</strong>tros<br />

tecnológicos y otras instituciones cuya finalidad sea, bi<strong>en</strong> la producción <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>es y servicios,<br />

bi<strong>en</strong> la investigación básica o aplicada a las producciones anteriores.<br />

Promueve, al tiempo, la implantación <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> mejora profesional como sistema <strong>de</strong><br />

incorporación al mundo laboral, dirigidos prioritariam<strong>en</strong>te a <strong>jóv<strong>en</strong>es</strong> m<strong>en</strong>ores <strong>de</strong> 30 años que<br />

se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tr<strong>en</strong> <strong>en</strong> situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo.<br />

154 www.educacion.es/educa/incual/ice.<br />

155 GARCÍA GIL, B.: “Noveda<strong>de</strong>s y modificaciones a la Ley <strong>de</strong> Empleo”, AS, núm. 1, 2011, p. 20.<br />

156 MOYA AMADOR, R.: “Art. 25. Clasificación”, El Derecho <strong>de</strong>l Empleo. El Estatuto Jurídico <strong>de</strong>l Empleo. Estudio<br />

sistemático <strong>de</strong> la Ley 56/2003, <strong>de</strong> 16 <strong>de</strong> diciembre, <strong>de</strong> Empleo, MONEREO PÉREZ, J.L.; MORENO VIDA, M.N. y<br />

FERNÁNDEZ AVILÉS, J.A., (dirs.), Comares, Granada, 2011, p. 621.<br />

LA GESTIÓN DE LA COLOCACIÓN DE LOS JÓVENES.<br />

AGENTES INTERVINIENTES<br />

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